物理(人教版)选修3-5试题：模块综合检测(一)(1).docVIP

最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 最新中小学教案、试题、试卷 模块综合检测(一) (时间：90分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确) 1.下列有关光的现象中，不能用光的波动性进行解释的是（　　） A.光的衍射现象　　　 B.光的偏振现象 C.泊松亮斑 D.光电效应 解析：光的衍射、偏振都是波特有的性质，故能说明光具有波动性（偏振是横波特有的属性），AB不符合题意；泊松亮斑是由于光的衍射形成的，能用光的波动性进行解释，故C不符合题意；光电效应说明光具有粒子性，D符合题意. 答案：D 2.电子的发现是人类对物质结构认识上的一次飞跃，开创了探索物质微观结构的新时代，下列关于电子的说法正确的是（　　） A.汤姆孙发现不同物质发出的阴极射线的粒子比荷相同，这种粒子即电子 B.β衰变时原子核会释放电子，说明电子也是原子核的组成部分 C.电子穿过晶体时会产生衍射图样，这证明了电子具有粒子性 D.β射线是高速电子流，它的穿透能力比α射线和γ射线都弱 解析：汤姆孙发现不同物质发出的阴极射线的粒子比荷相同，这种粒子即电子，故A正确；衰变现象是原子核内部的中子转化为质子同时失去一个电子，故B错误；电子穿过晶体时会产生衍射图样，这证明了电子具有波动性，故C错误； β射线是高速电子流，它的穿透能力比γ射线弱，比α射线强，故D错误. 答案：A 3.下列说法中正确的是（　　） A.贝克勒尔通过α粒子轰击铍核的实验，发现了中子的存在 B.卢瑟福发现了电子并提出了原子结构的“枣糕”模型 C.利用玻尔理论可以准确计算出氦原子发光时放出的可见光的频率 D.β衰变的本质是原子核内的一个中子释放一个电子变为质子 解析：查德威克通过α粒子轰击铍核实验发现了中子，A错误；汤姆生发现了电子，并提出了原子结构为“枣糕模型”，B错误；玻尔理论具有局限性，无法解释氦原子发光光谱，C错误； 原子核里虽然没有电子，但是核内的中子可以转化成质子和电子，产生的电子从核内发射出来，这就是β衰变，D正确. 答案：D 4．卢瑟福提出原子核式结构的实验基础是α粒子散射实验，在α粒子散射实验中，大多数α粒子穿越金箔后仍然沿着原来的方向运动，其较为合理的解释是(　　) A．α粒子穿越金箔时距离原子核较近 B．α粒子穿越金箔时距离原子核较远 C．α粒子穿越金箔时没有受到原子核的作用力 D．α粒子穿越金箔时受到原子核与电子的作用力构成平衡力 解析：根据α粒子散射实验现象，卢瑟福提出了原子的核式结构，他认为原子的中心有一个很小的核，聚集了原子的全部正电荷和几乎全部质量．大多数α粒子穿越金箔时距离金原子核较远，所以受到原子核的作用力较小，基本上仍然沿着原来的方向运动． 答案：B 5．一个放电管发光，在其光谱中测得一条谱线的波长为1.22×10－7 m，已知氢原子的能级示意图如图所示，普朗克常量h＝6.63× 10－34 J·s，则该谱线所对应的氢原子的能级跃迁是(　　) A．从n＝5的能级跃迁到n＝3的能级 B．从n＝4的能级跃迁到n＝2的能级 C．从n＝3的能级跃迁到n＝1的能级 D．从n＝2的能级跃迁到n＝1的能级 解析：波长为1.22×10－7 m的光子能量E＝heq \f(c,λ)＝eq \f(6.63×10－34×3×108,1.22×10－7) J≈1.63×10－18 J≈10.2 eV，从图中给出的氢原子能级图可以看出，这条谱线是氢原子从n＝2的能级跃迁n＝1的能级的过程中释放的，故D项正确． 答案：D 6.如图所示，光滑的水平地面上有一辆平板车，车上有一个人.原来车和人都静止.当人从左向右行走的过程中（　　） A.人和车组成的系统水平方向动量守恒 B.人和车组成的系统机械能守恒 C.人和车的速度方向相同 D.人停止行走时，人和车的速度不为零 解析：人和车组成的系统在水平方向上不受外力，动量守恒，故A正确.人和车组成的系统，初状态机械能为零，一旦运动，机械能不为零，可知人和车组成的系统机械能不守恒，故B错误.人和车组成的系统在水平方向上动量守恒，总动量为零，可知人和车的速度方向相反，当人的速度为零时，车速度也为零，故C错误，D错.故选A. 答案：A 7．用a、b、c、d表示4种单色光，若①a、b从同种玻璃射向空气，a的临界角小于b的临界角；②用b、c和d在相同条件下分别做双缝干涉实验，c的条纹间距最大；③用b、d照射某金属表面，只有b能使其发射电子．则可推断a、b、c、d可能分别是(　　) A．紫光、蓝光、红光、橙光 B．蓝光、紫光、红光、橙光 C．紫光、蓝光、橙光、红光 D．紫光、橙光、红光、蓝光 解析：本题考查的知识点较多，但都是光学中的基本物理现象，如全反射、双缝干涉和光电效