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- 2019-03-09 发布于湖南
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课时训练1 环境概述
基础夯实
读图,完成第1~3题。(导学
1.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是 ( )。
A.① B.② C.③ D.④
2.从生态科学的角度看,环境主体是( )。
A.生物 B.人类 C.植被 D.水体
3.如果按照空间尺度来划分环境,四幅图中最可能与其他三幅不同的是( )。
A.① B.② C.③ D.④
答案1.D 2.A 3.D
解析第1题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的自然物质、能量和空间”,是自然环境。第2题,从生态科学的角度看,环境主体是生物环境。第3题,城镇是人类居住和第二、三产业的空间,是聚落的一部分;农田(包括绿洲)是人类进行农业活动的场所,也是聚落的一部分;人类遗址是古代人类活动的场所,与农田、城镇一样均属于聚落;只有沼泽是自然地理环境。
若尔盖,意思是牦牛喜欢的地方。相传第四十代藏王赤祖德赞(公元815—838年)时期,派大臣征伐边境留守今若尔盖地区,它曾拥有17万公顷的湿地,现在大面积萎缩。结合所学知识完成第4~6题。(导学
4.下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是( )。
A.阳光 B.大
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