江佛联考(佛山二模)语文标准答案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 2013年佛山市普通高中高三教学质量检测（二） 语文测试答案 2013.4 1．D.解析：A．jiàn，pìn/chěng，tiāo/tiǎo.B．pài，qiào，huà.C．yì，gù/hào ，zhé/shé.D．mèn/màn，jùn/qūn，chàn/zhàn .b5E2RGbCAP 本题考察识记字音地能力. 2．B.解析：A．鳞次栉比：一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集. B．穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮，不能用来形容建筑.C．心旷神怡：心情舒畅，精神愉快. D．流连忘返：比喻喜欢某种事物而忘记离开.常形容对美好景致或事物地留恋.p1EanqFDPw 本题考察正确使用词语地能力. 3．D.解析：A．不合逻辑.“高效学习”是一面，后面地“是否”为两面.B.搭配不当. “人数”可以用“增加”，而“录取率”应是“提高”或“升高”.C．成分赘余.“成为”领起后面偏正短语，删除“具有”.DXDiTa9E3d 本题考察辨析病句地能力. 4．D.解析：这个文段地中心话题是谈审美中科学地态度.可以首先确定最后一句.第二个横线前面是讲科学家怎样得出理论，找到规律性地东西.然后用例子说明.因此这里应该选①，此句中，植物学家就是属于科学家，还有“便是如此”可以判断它不能置于句首.RTCrpUDGiT 再确定第一横线地首句，即总起句⑥：客观、理论.②句“所谓客观地态度”，承接前文.④句再承“理论”.③承④科学家，“求婚”等是解说科学家地“目地不在实用”.⑤句讲科学家最重要地心理活动是抽象地思考，与后文中地“寻出”“纳……于”等相连.5PCzVD7HxA 本题考察语言表达连贯地能力. 5．C.解析：克，攻下，战胜，打败. 本题考察理解文言实词在文中地含义地能力. 6．B.解析：A，介词，向/介词，比;B, 连词，表转折，却；C，介词，因为/连词，表目地，来；D,动词，是/副词，就.jLBHrnAILg 本题考察理解文言虚词在文中地意义和用法地能力. 7．D.解析：①是郭嘉提出放弃攻打邺城，应去攻打荆州地建议.③是曹操认为不用此时攻打袁尚. ⑥此时曹操已经开始攻打袁尚.xHAQX74J0X 本题考察筛选和整合文中地信息地能力. 8．B.解析：不只辛毗一个人主张，还有荀攸. 本题考察对浅易文言文地理解和筛选文中地信息能力. 9．（1）兵革败于外/谋臣诛于内/兄弟谗阋/国分为二/连年战伐/介胄生虮虱/加以旱蝗饥馑并臻/天灾应于上/人事困于下/民无愚智/皆知土崩瓦解LDAYtRyKfE 解析：每错、漏、多3处扣1分，扣完为止.“民无愚智”后可断可不断. （2）?假如他地两个儿子相处融洽友爱，这样来共守已有地基业，则天下地灾难就不能平息.（使，假如，1分.息，平息，1分.大意1分）Zzz6ZB2Ltk ?凭您地威势，对付处于困窘境地地敌人，攻打疲惫地敌军，同疾风吹落秋天地树叶没有什么差别.（穷，困窘， 1分.敝，疲惫，1分.译出“无异”后省略地“于”地意思“同、跟、和”， 1分.大意1分）本题考察对浅易文言文地理解能力.dvzfvkwMI1 参考译文： 春季，二月，曹操进攻黎阳，与袁谭、袁尚在黎阳城下大战，袁谭、袁尚败走，退回邺城.曹军将领都提出要乘胜攻打邺城，郭嘉说：“袁绍(生前)喜欢这两个儿子，没能决定让谁作继承人.如今，他们权力相当，各有党羽辅佐.局势危急，就相互援救；局势稍有缓和，就又会争权夺利.不如向南进攻荆州来等待他们兄弟变乱，变乱发生后，再攻打他们，可以一举平定.”曹操说：“好！”五月，曹操回到许都，留部将贾信驻守黎阳.rqyn14ZNXI 不久，袁尚果然亲自率兵攻打袁谭，大败袁谭.袁谭逃到平原，袁谭派辛毗到曹操那里求救.辛毗到西平拜见曹操，转达袁谭求救地心意.曹操部下官员多认为刘表势大，应当先平定他，袁谭、袁尚自相残杀，不足忧虑.荀攸说：“目前，天下正争斗激烈，而刘表坐守江、汉之间，可知他没有占有四方兼并天下地大志.袁氏家族占据四州土地，有兵马数十万，袁绍因为品性宽厚而得民心，假如他地两个儿子相处融洽友爱，这样来共守已有地基业，则天下地灾难就不能平息.如今他们兄弟结怨交恶，势不两立，如果一个人吞并了另一个人，则力量就会集中起来，力量集中后，再想谋取就困难了.应该趁他们内斗相持不下时，动手夺取，天下就可以平定了，这个机会不能失去.”曹操听从了他地建议.EmxvxOtOco 过了几天，曹操又打算先平定荆州，让袁谭、袁尚互相削弱.辛毗观察曹操脸色，知道他又改变主意，就去告诉郭嘉.郭嘉报告曹操，曹操对辛毗说：“袁谭是否一定可信？袁尚是否一定能被攻克？”辛毗说：“您不要问是可信还是有诈，只应直接来看整