生产物流订单生产物流沙盘制作演练.pptVIP

情境之二 订单生产物流 专业能力 社会能力 方法能力 开发提高工作效率 的策略方案； 团队协作能力； 遇到问题时学生能与 主管进行沟通交流； 共同承担责任； 口头表达能力； 优化工作进程。 查找信息资料； 信息处理； 决定和计划能力； 自我评价能力 互相评价能力； 时间管理能力； PDCA循环能力。 能设置岗位； 能描述岗位职责； 优化生产物流流程； 能销售预测； 能订单下达； 能订单处理； 依据MRP采购供货； 能按照JIT生产； 能使用看板管理。 一、教学目标 时间 步骤 内容 说明 8课时 信息 老师给出沙盘模拟的引导文，并适当讲解本次课的安排，学生阅读引导文，形成初步的概念，并进行讨论。 分发引导文教学材料 计划 学生分成十人一组，组内确定工作岗位，熟悉每个工作岗位的职责，与其他岗位的工作联系，形成书面材料。 小组讨论 决策 制作PPT进行小组分工、岗位设置、岗位具体工作的汇报，与老师一起讨论汇报内容，并形成最终的一份包含组内分工，每人工作职责，具体工作流程的一份文档。 汇报 小组讨论 12课时 实施 根据已经决策好的岗位及职责进行生产物流沙盘模拟，在模拟的过程中发现问题，讨论分析，提出优化措施。从推动式生产改为拉动式生产，启用看板管理法，比较推式生产与拉动生产的盈利、成本邓指标，老师进行简单分析指导。 角色扮演 中间休息5