英语人教版八年级上册练一练.docVIP

Unit2 SectionA（1a-1c）精品教案 教材分析 本单元以“How often do you exercise ?”为话题展开教学活动。首先学会恰当地使用频率副词及短语，再学会描述课余时间的活动安排和基本饮食结构。通过复习七年级学习过的动词短语，及本单元的听力练习，各种方式的口语交际活动和写作练习，使学生积极参与，合作，从而培养学生的综合语言运用能力。教材在本单元的开篇，即本课时，安排了关于谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词，为进一步地使用频率副词及动词短语做语言知识上的准备。 学情分析 学生在七年级已学过频度副词和一般现在时态，所以学习本节课障碍不大，部分学生在三单形式的运用上容易出错，要注重这方面的教学。 学习目标 通过听力练习，能准确提取材料中表示频率的副词。 通过观察所展示的频度副词，能说出不同频度副词分别表示的频率，并能正确运用。 以角色扮演的形式，结合自身实际编写对话并能以正确的语音、语调运用句型“What do you do on weekends?” 以及单三形式 “What does he do…?” 来询问做事的频率。 教学重难点 教学重点：核心句型：What do you usually do on weekends? I often go to the movies. 教学难点：第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。