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- 2019-03-18 发布于浙江
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“读书与教师生命成长” “打点幸福人生” “孔子的精神世界”。 * ——读陶继新 《做一个幸福的教师》 读经典文化 品幸福人生 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。幸福是一种快乐心情,是一种催人向上的心态、幸福也是品味生活的一种感受。 作为教师的我们幸福在哪里? 一、幸福的教师,要会享受课堂 课堂是教师生命的舞台,我们要营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起快乐,这样就会减少教学的焦虑和烦恼。 教师的职业幸福感最重要的源泉是学生的成功和他们对教师的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。事实上很多教师在享受着教育、体验着幸福,他们以多元、多姿、多态的幸福观,诠释着什么是教师的幸福。 二、幸福的教师,要会享受学生 幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。 三、幸福的教师,要会享受生活 “生活是一面镜子,你对它笑,它就会对你笑;你对它哭,它就对你哭。”让我们怀着一颗平常之心,宽容之心,感恩之心,背起幸福的行囊上路,去享受课堂、享受学生、享受生活,使我们的人生充满幸福,做一个幸福的教师。 *
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