2018三年级上册信息技术教案.docxVIP

-- PAGE \* MERGEFORMAT - 3 - 第一课:信息并不神秘 【教学目标】 1.了解信息的有关知识。 2.举例说出几条信息，并说明处理的办法。 3.能向同学传播几条不同类型的信息。 4.能为身边的人（家人、朋友等）传播几条信息。 【教学重点】 1.感受信息，了解信息。 2.认识信息和我们日常生活有很密切的联系。 3.能向身边的人传播信息。 【教学难点】 对信息的处理办法。 【教学准备】 与信息有关的图片，音像资料。 【教学过程】 一、感受信息，导入新课。 二、学习关于信息的相关知识。 1.信息是一种社会现象。请同学们举出一些这方面的例子，如： ①用甲骨文留传信息。 ②用书籍留传信息。 ③用现代介质留传信息。 2.对所获取信息的处理。 如今，信息无处不在，我们生活在信息社会之中。例如：明天上学要带什么物品？什么时候学校开运动会？什么时候学校组织秋游？哪些同学邀请你参加生日晚会……这些身边的信息无不影响着你的日常生活。 面对以下信息，你会作出哪些反应？请分别说一说。 ①强冷空气要来了。 ②学校要开运动会。 ③星期五有科技活动。 ④明天我们要上信息技术课。 ⑤周末少先队组织爬山比赛。 把你对每条信息作出的反应，分别写在下面的方块中，并与同学们讨论。 三、获取信息。 教师出示图片资料，学生观察并说出从中得到了什么信息。 学生