苏教版语文四年级下册练习一.pptVIP

练习 1 苏教版 四年级下册 处处留心 小芳正在背《秋天》这首诗：“苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍……”爸爸说：“苹果、葡萄本来不会说话，可诗人把它们写成了苹果娃娃、葡萄娃娃，所以我们读了，就感到十分生动。” 走在秋天， 秋天的太阳更红更娇； 走在秋天， 秋天的空气更甜更好。 秋风在田野里打滚， 秋风在小路上奔跑； 秋风抓一把桂子的香气， 把夏天的脚印儿 轻轻涂掉…… 稻穗儿熟， 蝉声儿消， 成熟的向日葵在低头弯腰； 野菊花香了田间羊肠小路， 牛儿羊儿都长了肥膘。 玉米举着红缨乐了， 忘掉一个夏天的烦恼； 高粱红着脸笑了， 一曲酒歌在心灵酿造。 秋风如同柔韧的梳子， 把田野梳得井井有条； 秋光如同发亮的汗珠， 蓬蓬勃勃在田野里闪耀。 苹果嚷着冷了， 要穿红袄； 葡萄嚷着冷了， 要披紫袍。 走在秋天， 头顶有明丽的阳光照耀； 捡一片黄叶悄悄地珍藏， 秋天永远会向我们微笑。 你还能从学过的课文里，找出一些这样的句子吗？看谁找得多。 把一个事物当成人来写，让它们和人一样有感情，会说话，这样可以使文章生动形象，使作品更具影响力，让人特别喜欢读。 拟人句 例句： 青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 3 燕子 其实，这样的表达方法我们也会，如山上的小溪叮叮咚咚地流，我们会说成小溪在唱