四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现限时练习(无答案)新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现限时练习(无答案)新人教版必修3.doc

四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现限时练习(无答案)新人教版必修3

PAGE PAGE 1 植物生长素的发现(二) 一、选择题:(每空4分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.【易】1.如图是一组探究金丝雀虉草胚芽鞘生长情况的实验,每组处理方法不同,其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端的是 ( ) 2.【易】下列有关生长素的叙述,错误的是(  ) A.生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中产生 B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少 C.生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端 D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位 3.【易】下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 ( ) A.(2)(3)(5) B.(2)(3)(5)(7) C.(2)(3)(5)(6)(7) D.(2)(3)(5)(6) 4.【难】取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是(  ) A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a′组尖端能合成生长素,b′

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