五年级列方程解应用题整理与复习.ppt

关键句是“倍数关系”句型。饲养场共养2400只母鸡，母鸡只数是公鸡只数的2倍，公鸡养了多少只???理解：公鸡是1倍数，要求，母鸡是1.5倍数，为2400只。 * 五年级列方程解应用题整理与复习 刘一鸣 人教版五年级数学上册 （一）从关键语句中寻找等量关系。 1、关键句是“求和”句型的. 例：先锋水果店运来苹果和梨共720千克，其中苹果是270。运来的梨有多少千克？ 理解：720千克由两部分组成：一部分是苹果，一部分是梨子。 ??苹果????＋?????梨 =??720???? ???270????＋????x??=??720?? ?2、关键句是“相差关系”句型。 关键词：比一个数多几，比一个数少几， 例：小张买苹果用去7．4元，比买橘子多用0．6元， 每千克橘子多少元? 理解：苹果与橘子相比较，多用了0.6元。 从“比”字后面开始列：?橘子＋0.6?=?苹果 ??????????????????????????????????????????????2x????＋?0.6?=?7.4??????????????????????????????? 比较法列式：较大数－较小数=相差数：? 苹果－橘子 = 0.6元 ???????????????????????????????????7.4?－?????2x?=?0.6 列乘法式：（从“是”字后面开始列） 公鸡×2?=?母鸡 ? X?×2?=?2400 ???????列除法式：????母鸡÷公鸡 =?2倍 ??????????????????????????2400?÷?x??????=??2 有两个关键句，既有“倍数”关系，又有“求和”或者“相差”关系。 1.一般把“和差”关系作为全题的等量关系式，倍数关系作为两个未知量之间的关系，用来设未知量。（1倍数设为x，几倍数设为几x。） 2.如果只有和差关系的话，一般把求和关系作为全题的等量关系式，相差关系作为两个未知量之间的关系。（把较小数设为x，则较大数为x＋a。） 例：果园里共种240棵果树，其中桃树是梨树的2倍，这两种树各有多少棵？ 解：设梨树为x棵，则桃树为2x棵。 ?桃树＋梨树=?240 ????2x???＋x????=?240 例：河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍。又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只？ 解：设鹅为x只，则鸭为4x只。 鹅＋27只 =? 鸭??????????????????????鸭－鹅=?27只 ??x???＋???27???????=??4x ?4x－x?=?27 ?例：后街粮店共运来大米986包，上午比下午多运14包，上午和下午各运多少包？ 解：设下午运了x包，则上午运了x＋14包。 上午 ＋ 下午 = ?全天共运的 （x＋14）＋????x?????=????986 没有关键句，找关键字上，寻找等量关系式。 “一共”、“还剩” 例：网球场一共有1428个网球，每筒装5个，还剩3个。装了多少筒？ 理解：网球分成了两个部分，一部分数装了的，另一部分是还剩下没装的。 共有的－装了的=?还剩的??? ??????????? ?1428??－??5x??=???3??????????????????????????????? 5x?????＋??????3??????=??1428 装了的??+?剩下的??=?共有的 一辆公共汽车上有乘客38人，在火车站有12人下车，又上来一些人，这时车上有乘客54人。在火车站上车的有多少人？ 原有人数－下车人数＋上车人数 =? 现有人数 ?38???－???12?????????＋???????54??????=????54 （三）从常见的数量关系中找等量关系。 这种方法一般适用于工程问题、路程问题、价格问题。 工作效率×工作时间=工作总量 速度×时间=路程 单价×件数=总价 例：两辆汽车同时从相距的两个车站相向开出，3小时两车相遇，一辆汽车每小时行，另一辆汽车每小时行多少千米？ 理解：这是典型的相遇问题（行程问题）。 ?（68＋x）×????3????=????498 ?速度和×相遇时间 ＝ 相遇路程 （四）从公式中找等量关系。 例：一幅画长是宽的2倍，做画框共用了的木条，求这幅画的面积是多少？ 理解：“做画框共用了的木条”这句话是告诉我们画框的周长。 解：设宽为x米，则长为2x米。 （根据长宽倍数关系设未知量） 长方形的周长公式：（长＋宽）×2=周长 （2X＋X）×2=1.8 （五）从隐蔽条件中