四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现（第二课时）导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 课题：植物生长素的发现（第二课时） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 概述生长素的产生、运输和分布 【重点难点】 生长素的运输方式 【导学流程】 一、基础感知 产生? 主要合成部位： ，合成原料： 。 注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。 ⑵运输 方?向 部 位 特 点 备 注 ① ? 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能由 运输到 ，而不能反过来运输。 运输方式： ② 成熟组织 可以通过 动输。 补：横向运输 由向光侧向背光侧运输，使顶尖生长素分布不均匀。 ⑶分布 生长素的分布集中在 的部分，如 等处。 3、阅读课本P49“技能训练”，分组讨论，完成后面的讨论题。 特别提醒： 极性运输方向不会随植物形态学上端与形态学下端地理位置的改变而改变。 极性运输方式为主动运输，需消耗能量，需要载体。 二、总结 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是