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太原师范学院教学督导听课理论课记录表课程名称课程性质授课教师开课单位教师年龄老口中口青口教师职称授课班级授课地点授课时间年月日星期第节授课内容提要评价指标得分备注教学态度分授课仪表精神状态课前准备教案配备及内容更新情况等教学内容分传授知识的思想性正确性丰富性深浅度理论与实际的联系学科前沿知识的介绍基础理论知识的传授与技能的培养等教学方法分兼顾学科特点和学生特点以学生为中心对学生学习方法的指导因材施教启发学生积极思维学生能力的培养现代教学手段的运用等教学组织分各教学环节的连贯性条理性重点和难点的处
太原师范学院教学督导听课（理论课）记录表
课程名称
课程性质
授课教师
开课单位
教师年龄
老口中口青口
教师职称
授课班级
授课地点
授课时间
年 月 日
星期 第 节
授课
内容
提要
评 价 指 标
得 分
备注
教学态度（10分）
授课仪表，精神状态，课前准备，教案配备及内容更新情况等。
教学内容（20分）
传授知识的思想性、正确性、丰富性、深浅度，理论与实际的联系，学科前沿知识的介绍，基础理论知识的传授与技能的培养等。
教学方法（20分）
兼顾学科特点和学生特点，以学生为中心，对学生学习方法的指导，因材施教，启发学生积极思维，学生能力的培养，现
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