晚安-猫头鹰-香山区虎林国民小学.DOCVIP

新竹市香山區虎林國民小學語文延伸小組課程教案設計 教學年級 一 教學時間 80分鐘 書籍簡介 書 名：晚安，貓頭鷹 出 版 社：阿爾發出版社 作 者：佩特?哈金森 譯 者：高明美 類 別：兒童文學 內容簡介： 白天，貓頭鷹正想在樹上睡個好覺。不一會兒，來了群蜜蜂；過一會兒了，來了隻松鼠；又一會兒烏鴉、啄木鳥來了……。一整天，樹上各種動物嘈雜笑鬧、來來去去，貓頭鷹根本無法入睡。 深夜了，樹上的動物都睡了，貓頭鷹起身，準備出門了……，哈！好戲上場 教學目標 1.培養閱讀的興趣。 2.領略文字反覆所營造的趣味與活潑氛圍。 3.能對於動物的叫聲從而對大自然產生關懷。 教學流程 時間分配 評量 方式 教學資源 ～第一節～ 準備活動 一、引起動機 老師：「聽過甚麼對物的叫聲？」 ：「對哪一種動物的聲音最有印象？」 ：「聽過貓頭鷹的叫聲嗎？」 二、老師帯讀故事 三、探究故事 教師提問： 「麻雀叫的聲音是…？」 「啄木鳥叫的聲音是…？」 「松鼠叫的聲音是…？」 「布穀鳥叫的聲音是…？」 「曾經做事的時候被打擾過嗎？心情如何」 「被打擾的心情最後怎麼排解？」 三、學生自由讀閱。 四、回饋與統整 教師提問： 「如果我是貓頭鷹…？」 「這本書我最喜歡的部分…？」 「貓頭鷹從被蜜蜂吵醒到被鴿子吵醒，心情的變化……，怎麼發現的？」 五、完成學習單 5 15 ’ 10 5’ 10 30 發表 專注聆聽 發表 繪本 一年 班 號 姓名 你知道布穀鳥的叫聲是什麼嗎？ 你知到貓頭鷹的叫聲是什麼嗎？ 你知道鴿子的叫聲是什麼嗎？ 貓頭鷹為什麼睡不著？ 到了晚上貓頭鷹做了什麼事呢？ 把書本中最有趣的畫出來： 家長簽名: 老師評量：□棒極了□很好□尚可□要加油