2019经济生活复习总结.ppt

* 交换 社会主义 市场经济 生产 消费 分配 国内市场 国际市场 市场调节 科学发展观 宏观调控 经济全球化 对外开放 分配原则 个人收 入分配 国家收 入分配 分配制度 财政 税收 宏观背景 微观主体 生产 与消费 基本经 济制度 发展 生产力 企业 与公司 劳动 与就业 投资 与理财 货 币 价 格 消 费 货币本 质职能 纸币信用 卡外汇 影响价格因素 价格变动影响 影响消 费因素 树正确 消费观 国内市场 国内市场 国际市场 国内市场 国际市场 国内市场 国际市场 国内市场 国际市场 国内市场 市场调节 国际市场 国内市场 科学发展观 市场调节 国际市场 国内市场 宏观调控 科学发展观 市场调节 国际市场 国内市场 经济全球化 宏观调控 科学发展观 市场调节 国际市场 国内市场 经济全球化 宏观调控 科学发展观 市场调节 国际市场 国内市场 构建的意义——产生新知识 是什么（含义、性质、特点、地位、原则、宗旨、职能、作用、意义、目标、途径等）——回答是什么问题的基础，更是审题的关键 为什么（原因、必要性、重要性、意义等） 必要性——性质、地位、职能、原则、宗旨 重要性（意义）——作用 怎么办（不同行为主体依据性质、宗旨、原则、职能、作用） 常见的设问角度 是什么：描述和阐释事物 怎么样：一分为二地谈影响、多角度地阐述意义 为什么：阐述理由、必要性 怎么办：探究解决问题的办法、措施，或阐述材料中的主体是如何解决问题的 怎么理解：用学科知识、思维方法解读、论证政策、措施 有什么启示：用学科知识和思想方法谈应该怎么认识和处理相关问题 生产专题（生产、劳动与经营） 生产与经济制度（生产力与生产关系） 发展生产 满足消费 我国的基本经济制度（生产关系） 企业与劳动者（生产的主体） 企业的经营 新时代的劳动者（生产力三要素之一，劳动力资源与就业） 投资理财的选择（生产资本的筹措方式） 储蓄存款和商业银行 股票、债券和保险（投资的选择） 生产与经济制度（生产力与生产关系） 发展生产 满足消费 生产与消费（辩证关系） 生产决定消费（四个表现） 消费对生产的反作用（四个方面） 社会再生产的环节及关系 大力发展生产力（原因与措施） 原因（三个方面） 措施（生产力三要素——劳动者、科技，生产力与生产关系——改革） 一轮复习由部分到整体、由薄变厚、重讲知识；二轮复习由整体到部分、由厚变薄、重讲关系。 .如何大力解放生产力以推动经济持续发展？ 　　答题要素：市场调节(宏观调控)＋科学发展观＋转变经济发展方式＋对外开放＋三个主体(个人、企业、国家) 　　(1)充分发挥市场配置资源的决定性作用，实行科学的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。 　　(2)贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本、全面协调可持续发展。 　　(3)加快转变经济发展方式。 　　①实施创新驱动发展战略。 　　②推动经济结构战略性调整。推动经济发展立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多的依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高，管理创新驱动。 　　③推动城乡发展一体化。 　　④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 　　(4)积极应对经济全球化，提高开放型经济水平。 　　　　 　　 (5)从经济生活三个主体认识经济持续健康发展。 劳动者：提高劳动者的素质，调动劳动者的积极性，实现权利与义务的统一。 消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。 企业：依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路，生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约型和环境友好型社会建设。 解题方法和能力要求 解读材料和提问 获 取 有 效 信 息 调动和运用知识，找准材料 和知识的结合点，将有效信息转换为学科概念和观点（原理） 描述和阐释事物，简明扼要，学科语言 论证和探讨问题，逻辑严密，条理清楚 主体是谁 知识范围 问题指向 背景材料 是什么 为什么 怎么办 层 次 主要结论 说明问题 表达结论 组织 答案 题意 审清 常见的设问角度 是什么：描述和阐释事物 怎么样：一分为二地谈影响、多角度地阐述意义 为什么：阐述理由、必要性 怎么办：探究解决问题的办法、措施，或阐述材料中的主体是如何解决问题的 怎么理解：用学科知识、思维方法解读、论证政策、措施 有什么启示：用学科知识和思想方法谈应该怎么认识和处理相关问题 典型题例 第九课　走进社会主义市场经济 热点 点击 提问中的角度或关键词：“供给侧”改革、生产