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我是小宝宝 如果家 中原本 就有学龄 前 的孩 子 ，那 么在新生 儿 出生后 的一 段 时 间 ，我们不难 发现手 足之 间的竞争十分常见 。如果这些小哥 哥小姐姐 与新生儿之 间的年龄相差不到三 岁 的话 ，这种 竞争就更 加激 烈 。斐德和莱特两位 幼儿学家就发现 ，在家 中为老 大 的学龄 前儿童 ，在新生儿 出生后 ，他们在游戏 里会 出现嫉妒 、侵犯和焦 虑 的表现 。从他们 的眼光 来看 ，在 必须和 小弟弟小妹妹 共享父母 的关注 ， 以及共 同拥有一切 的情况 下 ，一个十分逗趣 的新家庭成 员并不是他们所 乐见 的 。在新 的家庭成 员 出生后 ，母亲们通 常会 花较少 的时间来 陪家里面年纪大一点的小孩玩 ，这是可 以理解 的。 母亲不仅 因为忙着 刚 出生 的新生儿而 劳 累 ，也可 能 因睡眠不足而 深深的困扰着 ，甚至可能出现产后忧郁症的症状 。 不管有没有受 到鼓励 ，这些年 纪较大 的孩子有 时会假装 婴儿 的行为 ，来赢 回他 （或她 ）曾经拥有 的关爱 。父母与其禁止他们这 种行为 ，还 不如鼓励他们 。父母 与孩子 不妨一起投入 下面这一个 游戏 中，这是一个不错 的游戏方式 ，不过必须 限定在某 一特 定 的 时间和地 点 内。 步骤说明 母亲 可 以每 天安排 十五至三十分钟 的时 间 ，来 陪年 纪大 一 点 的孩子进行这个 “我是小宝宝 ”的游戏 。让孩子假装他 （或她 ）又 回到 了婴儿 时 的样子 ，这些小哥 哥小姐姐可 以再一次感 到所有 的 特殊关 爱与照顾 ，就 如 同新生儿现在所拥有 的待遇 一样 。这样 一 来 ，应 该会有助于减 少竞争及愤 怒 的感觉 。在这段与孩子进 行游 戏 的时 间里 ，母亲不要接任 何 电话 ，以便于将整个 的注 意力放在 孩子 的身上 。 这个 游戏可 以经 由母亲拿 出一些孩 子 小 时候 的照片 、录 像 带 与衣服 来展开 。接着 可 以玩 一些孩子们 小 时候 常玩 的游戏 ，例如 躲猫猫 （ 、三 只小猪 （ 、小小蜘蛛做 体操 。在玩完这些游戏之后 ，母亲可 以温柔地拥 抱孩子 ，可 以躺在摇 椅上用 以前 的奶瓶给 小孩 喝水 ，也可 以讲一 些 小 孩 喜 爱 的故 事 ，例 如 《三 只 小 熊 。这 时候是母 亲给 予孩子温柔 的拥抱及亲 吻 的好 时机 ，母 亲可 以让孩子 学着 呀 呀学语 的语调 ，也可 以自己轻声地唱着摇篮 曲。 几次游戏之 后 ，母 亲可 以告诉孩子 ： “当你还 小 时 ，我 就是 这样 唱歌给你 听 ，就 是这样和你玩 ，就是这样 的抱着你 … … ”或 者说 ： “你好可爱哦 ！我们到现在都是这样 的爱着你 ，还记得有一 次……，， 结束 这个游 戏 的好 方法就 是让这个 “婴孩 ”在沙 发上裹着 小 毛毯睡觉 。经 由这些活动 的帮助 ，孩子们会 了解到他 （或她 ）也 曾 是这个 家庭里 的注 意焦 点 ，而且 也 曾拥有过 新生儿所 受到 的特殊 待遇 。如此一来 ，便 能减低这些 小哥哥小姐 姐 的嫉妒感受 。一些 有 效 的小东西可 以用 来辅助这个 游戏 ，例如 婴儿毛毯 、奶瓶 、奶 嘴 、 小 棒 子 、 小 毛 巾、 软 积 木 、 小 丑 盒 、 婴 润肤 油或是会 发 出 声音的橡胶玩偶。 注意事项 每 天 安排 一个 特 定 的时 间与地 点来进 行 这 个 游 戏 ，而 且 尽 量 不要在家庭成员面前进行 。 持 续 这 个 “模 仿 婴孩 ”的游 戏 ，直 到孩 子 不再 有 兴趣 为 止 。 这 时父母就可 以建议孩子玩他 （或她 ）初学走路 时玩 的玩 具 。很快 的，这些小哥哥小姐姐就会再度 回到正常 的发展水平 。 父 亲 或其 他 照顾 小孩 的人 也应 和 母 亲 一 样 带着 孩 子玩 这 个 游 戏 。 在 游 戏 以外 的时 间 ，不要 理会 孩 子 的孩 子 气 行 为 ，明 白的指 出你 希 望他 们 有 成 熟 的表 现 。然 而在 游 戏 时 间 内，父 母 要 能接 受 孩 子任 何 的