物理实验复习精选课件.ppt

7 、测电功率：（1）伏安法测小电灯的电功率（测量额定功率和实际功率） ；（2）家用电器电功率用电能表和秒表测量： （注意单位）。 坚持 （三）探究型实验 第一类：探究物理规律 第二类：探究影响某一物理量的因素 坚持 1、观察水的沸腾：沸腾前吸热，温度上升；沸腾时吸热，温度保持不变。（如何缩短加热时间，气泡、温度变化、图像、沸腾的条件、水的沸点不为100℃的原因） 第一类：探究物理规律 坚持 2、探究冰、蜡的熔化特点（引出晶体和非晶体） 蜡 冰 坚持 3、探究平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像（由光的反射造成），像与物体大小相同，像到镜面距离跟物体到镜面距离相等。（竖直放置玻璃板，为什么用玻璃板代替平面镜，为什么要求A、B棋子大小相同，如何确定像的位置，如何判断像的虚实，比较像距与物距应多次测量） 坚持 4、探究光的反射定律：“三线共面，两角相等，法线居中”。（如何证明三线共面？探究两角相等时应改变入射角的大小多次测量） 坚持 5、探究凸透镜成像规律： “焦内正虚，焦外倒实”、在焦外“物近像远，像变大；物远像近，像变小”、两倍焦距像等大.（注意三种测焦距的方法：平行光聚焦法，二倍焦距成等大像法，物远像近法。） 坚持 6、探究物质质量与体积的关系：由同种物质组成的物体，质量与体积的比值相同；由不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同。（引出密度概念） 坚持 7、探究影响物体所受重力大小与质量的关系（G＝mg） 坚持 8、探究二力平衡的条件：“同物、等大、反向、共线”。（如何证明二力必须在同一直线上才能平衡） 坚持 9、探究杠杆平衡条件：F1l1 ＝F2l2 （挂钩码前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，实验时使杠杆在水平位置平衡是为了？改变力和力臂多次实验，分析多组实验数据得到普遍规律；弹簧测力计斜拉时力臂与杠杆不重合） 坚持 10、探究使用定滑轮（不省力，可以改变用力方向）、动滑轮（可以省一半力，费距离）的特点。（改变所挂钩码的数量，多次实验） h s 坚持 11、探究物质的吸热本领：用相同的加热方式给质量和初温度都相同的沙子和水加热，升高相同的温度比较加热的时间。（引出比热容概念）（需要哪些测量工具？）（用相同的加热方式加热的目的是？注意加热过程中要搅拌。） 坚持 12、比较相等质量的不同燃料完全燃烧放出的热量：分别给等质量、相同初温的水加热，比较水温升高的多少。（引出热值概念）（水温升高的多少代表什么？） 坚持 13、探究串、并联电路中电流、电压特点（注意换用不同规格的灯泡多次测量，避免偶然性） 坚持 物理中考实验复习建议 中考物理复习交流 塘沽十四中学 李恒 坚持 教材实验大致分为三类 （一）简单观察说理型实验 （二）测量型实验 （三）探究型实验 坚持 （一）简单观察说理型实验 1、 声现象 坚持 2、物态变化 坚持 3、光现象 坚持 3、光现象 坚持 3、光现象 坚持 4、电和磁 坚持 5、多彩的物质世界 坚持 6、力和运动 坚持 7、力 坚持 8、压强 坚持 9、浮力 坚持 10、机械能和内能 坚持 11、安全用电 坚持 12、电磁转换 坚持 12、电磁转换 坚持 13、电磁波 坚持 （二）测量型实验 测量仪表使用和读数 测量型实验 坚持 对于测量工具的使用一般注意以下几点：选、调、放、测、读、记。 温度计、刻度尺、秒表、托盘天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、电阻箱、电能表， 注意所测物理量和单位，量程和分度值；刻度尺要估读到分度值的下一位，托盘天平游码示值以其左边线为准， 温度计先定零上还是零下，秒表的小表盘“分”大表盘“秒”，注意秒针的读数是否过了30s。 测量仪表的使用和读数 坚持 坚持 坚持 1、测速度 　。 2、测密度：（1）固体 （对不沉的如何测量体积？）；（2）液体 　；（3）巧测密度：①让待测物体的质量或体积与水等量代换；②用弹簧测力计和水测沉于水的物体的密度 。 测量型实验 坚持 3、测压强 （测量一张纸对桌面的压强；用注射器估测大气压的值）。 坚持 4、测功率 （登楼、引体向上） 5、测机械效率 （滑轮组提升重物：匀速竖直提升，s＝nh，影响因素：G、G动、绳重和摩擦）（杠杆:影响因素：摩擦）（斜面：影响因素：倾角和摩擦） 坚持 6、测电阻：（1）伏安法测电阻 （定值电阻要多次测量求平均值，小电灯的电阻随温度升高而变大）；（2）（用电