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机械基础精品课程教案 7．1 带传动 【课题名称】 带传动 【教学目标与要求】 知识目标 了解带传动的特点、结构、标准和材料。 掌握带传动的失效形式、传动比、安装与维护。 能力目标 掌握带传动的主要优点，V带的结构与标准。 2．熟悉常用带轮的材料、结构。掌握带传动的安装与维护要求。 教学要求 使学生了解带传动的应用场合，比较各类型带传动的特点和V带传动的优点。 了解组成带的结构及标准。了解带轮槽的标准结构。 掌握带传动的安装、调整与维护方法。 【教学重点】 带传动的主要优点及缺点，带的标准。 带传动的安装调整与维护。 【难点分析】 为什么带传动不能保证准确的传动比？从V带的橡胶材料容易产生弹性变形，和V带传动是靠带与带轮之间的摩擦力传递动力来分析。可举例随身听录音机的电机就是靠橡胶带来带动录音带转动的，使用一段时间后，发现声音变调，带速变慢，其原因就是带与带轮之间的摩擦力变小，带在带轮上产生弹性滑动而引起的。带传动的弹性滑动是自身材料引起的，因此是不可避免的，也就不能保证准确的传动比。也可举洗衣机为例。 【教学方法】 演示与讲授相结合，配合带的实物比较型号与材料和断面形状。 【学生分析】 由于新一章内容，学习方法应作调整，用构件之间的传递运动来学习。注意联系实际，多带实物演示，激发学习热情。 在教学中尽量发挥学生主体作用，多设问，多提问，活跃课堂气氛，多给学生思考和表现