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广西医科大学试卷检查指标说明
一、考试方案
由《命题计划细目表》(考试课程,样式见附件1)和《考试情况登记表》(考查课程,样式见附件2)体现,2007级全部必修课均需填写《命题计划细目表》。综合考试的考试方案见《综合考试安排、命题通知》或《命题计划》。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
特别注意:
1.考试总目标和考试重点不能写得太简单。
2.备用卷也需填写《命题计划细目表》或《考试情况登记表》(不需填写成绩分析)
二、命题审批表
2006~2007学年下学期开始要求考试课程填写。重点查看有无备用卷(开卷考试也需有备用卷);试题的重复情况(题目叙述基本相同视为重复。题目含义相同,仅叙述有差异,亦视为高度雷同,为题目质量不高的表现或近似重复)。(样式见附件3)聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。
三、本次考试试题
试题文字叙述清晰、准确无错漏;插图清楚。如分A、B卷,都需存放。
四、标准答案和评分标准(有A、B卷的,A、B卷均要求)
1.注意标题(××××××期考标准答案及评分标准)。有A、B卷的,可将A、B卷选择题答案和评分标准分列在前面,主观题部分,可注明“A、B卷相同”。必须重新打印一份试题做标准答案和评分标准,不能直接在印好的试卷上手写标题(**答案和评分标准)。备用卷也需做标准答案和评分标准。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。
2.每门课程正式考试必须制定科学、客观的标准答案及评分标准,给分点必须明确、细化和量化。
五、学生成绩单
可直接从学籍管理系统打印学生成绩单(表格),但必须包括期考、平时、段考和期评成绩,成绩单前面或后面须注明期评成绩的构成及比例。若平时成绩超过10%,则须填写平时成绩构成项目及比例(样式见附件4、附件5),同时必须准备好平时成绩备查材料(包括学生课程成绩构成表、评定标准、详细记录)。考查课程成绩单要求有具体分数。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。
六、考试分析
1.考试课程:考试中心的考试分析报告,2007级全部必修课按考试课程要求
2.考查课程:见《考试情况登记表》
七、考试总结
2007级全部必修课按考试课程要求
注意标题(××××××期末考试总结),内容包括:
(一)本次考试情况
1.一般情况
说明课程的性质(考试还是考查)、课程学时数,针对的专业、年级,应考人数、缺考人数;考试是否顺利实施、阅卷是否按要求顺利进行、考场纪律情况等。(注:只有A卷的考试请说明本次考试只有A卷,再注明“设计A卷的目的在于阅卷机识别试卷类型”)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。
2.质量分析(根据考试分析报告写)
(1)考试成绩
*考查课程先说明:本课程为考查课程,按学校规定只做成绩分析,见《考试情况登记表》。
概述本次考试学生考试成绩情况:包括平均分、标准差、不及格率、分数段分布、成绩分布是否合理等(注:不要随意写为正态分布)。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。
(2)试题情况(有以下内容即可,不一定要写出标题)
①命题方案
a.考试目标、重点;
b.命题情况(是否按大纲要求命题、题型、总分值(附加题请以括号加注(本题为非必答题,学生自主选答,答对者得分计入其考试总分,超过100分按100计),含附加题的考试只写各类题型的分值,不写总分值))。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。
②试题参数(难度、区分度)情况。
(3)信度和效度
本次考试是否能够反映学生实际水平,是否达到了考核目标。
(二)存在问题
教研室结合命题方案、考试分析报告以及教师阅卷情况,分析本次考试各环节的存在问题(重点是试题方面)及可能原因。全英班的试题如与中文班相同,则质量分析时不能仅看指标数值,而应结合中文班考试情况具体分析考试存在问题和原因。特别注意选择题正答率在30%以下或主观题难度系数(难度系数)在0.3以下的试题,如属熟悉和了解或超纲内容应予说明,如属掌握内容则要分析通过率(正答率)低的原因。若选择题通过率(正答率)过高导致试题整体偏易,也应分析原因。(具体可参考考试中心发布的《课程考试质量评价指标解释》(可从教务处网络硬盘\04考试中心\03考试中心资料下载))茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。
(三)整改措施
针对存在的问题,提出下一步具体整改措施。
八、上届学生考试的试题:有A、B卷者应放A、B卷。
九、试卷检查内容
1.本次考试所有学生的试卷装袋,试卷袋中必须有所装试卷的学生名单、考场记录,试卷袋、答题卡封面内容必须全部填写。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾
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