XX于预防艾滋病宣传教育活动的总结.docxVIP

XX于预防艾滋病宣传教育活动的总结.docx

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XX于预防艾滋病宣传教育活动总结   导语:艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但是可以预防。   篇一:XX关于预防艾滋病宣传教育活动总结  XX年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,今年活动的主题为“行动起来,向 ‘零’艾滋迈进”,副标题是“全民参与,全力投入,全面预防”。我校在市防艾办、市教育局的指导下,按照艾滋病防治工作的要求,进一步加强领导,落实责任,持续抓好宣传工作,确保我校防治艾滋病工作正常开展,现将我校开展的防治艾滋病工作情况总结如下:   防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展,通过对上级有关防治艾滋病工作文件精神的学习,我校充分认识到了加强防治艾滋病工作的重要性和紧迫性,高度重视艾滋病防治工作的开展,将防治艾滋病工作纳入我校工作的重要议事日程,成立了防治艾滋病工作领导小组,制定了防治艾滋病工作计划,进一步明确工作职责,狠抓落实,做到领导到位、措施到位,扎扎实实地开展防治艾滋病工作。   结合校情,学校制订了预防艾滋病教育活动方案,将艾滋病防治工作列入12月学校安全和德育工作的重点之一,确立了活动的目的和意义。让全校师生直接参加防艾活动,增强了学生的社会意识,并推动社会防艾工作的深入开展。   学校开展预防艾滋病健康教育,并纳入健康教育课计划。通过课堂教学、讲座等形式向学生传授预防艾滋病知识,增强学生自我保护意识和预防艾滋病侵袭的能力,每学期3课时,开课率达到100%,任课教师备好课,写好教案,注重教学质量和效果,不断提高学生艾滋病及预防艾滋病知识的知晓率。健康教育的重点为讲解艾滋病的危害,传播途径,如何预防艾滋病以及无偿献血、禁毒等知识。   结合学校的实际情况和中职生的年龄特点,在今年的 “世界艾滋病日”期间,动员广大师生广泛参与,利用预防艾滋病图片展、板报、校园广播、主题班会、图书阅览室、讲座等宣传媒介,开展形式多样的宣传教育活动。使师生的预防艾滋病常识教育知晓率达100%。   1、“防艾”图片文字资料展。   充分利用学校的橱窗、黑板报、班级学习园地等各种宣传渠道,对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀和对社会的严重危害性等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使大家在学习有关知识的同时,增强了“相互关爱 共享生命”的社会责任   篇二:XX关于预防艾滋病宣传教育活动总结  XX年12月1日是第26个世界艾滋病日,今年主题仍是“遏制艾滋,履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病,我国已步入艾滋病的快速增长期,据专家估计,我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此宣传教育至关重要。为此,在校长的领导下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动,学校领导非常重视这项工作,把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下:   对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。   开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动;   1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动,按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校23个教学班,由教务处统一安排课程,先由学校校医赵龙琴对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0。5课时为健康教育课。   2、为了提高学校教师和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行2次有关知识讲座,内容包括:   (1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。   (2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。   (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。   (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。   3、组织开展形式多样的教育活动。   利用广播、讲座和发放宣传材料等多种形式,为学生们提供预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重别人,学会如何与人亲密相处,学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑,提高自尊,将

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