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XX中班感恩节活动方案 　　XX中班感恩节活动方案一： 　　活动日期  　　XX年11月24日  　　班级:中二班 主持人:朱卉 活动地点: 中二班教室  　　形式(中班组):1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡  　　活动名称: 感恩节--老师老师感谢您  　　活动目标  　　1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人  　　2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们  　　更加健康地成长，体会成人的辛苦。  　　3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳  　　动，懂得感恩的情感。  　　活动准备  　　幼儿学说一些感恩的话语  　　小朋友们亲手制作的感恩贺卡  　　活动流程  　　一、感知感恩节(集中)  　　1、老师介绍感恩节的由来。  　　2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》  　　3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》  　　(2)中二班摘果子舞  　　4、交流::我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。  　　二、表达感恩情  　　(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。  　　(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。  　　全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。  　　中一班:  　　第一组 慰问感谢托班老师。  　　第二组 慰问感谢小班老师。  　　第三组 慰问感谢大班老师。  　　中二班  　　第四组 慰问感谢厨房老师  　　第五组 慰问感谢办公室的各位老师  　　第六组 慰问感谢钢琴老师  　　活动延伸、反思  　　今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好!  　　XX中班感恩节活动方案二：  　　两名当天值日的礼仪小天使和一名教师在门口欢迎家长。  　　一、4:30活动开始，谁的家长来了，由幼儿到门口拉着家长的手到自己的椅子坐好，幼儿接一杯温水献给家长，并说一句:妈妈(爸爸)您辛苦了。  　　二、排队颂读感恩诗。(配音乐《雨的印迹》)  　　三、将感恩贺卡送给家长并说句:**，谢谢您!  　　四、自立能力比赛。第一组，男朋友:叠衣服。幼儿站一排，家长将奖状颁给自己的孩子。并和家长孩子们一起合影(配音乐《豪勇七蛟龙》)第二组，女朋友别裤子。颁奖形式同第一组。  　　五、教师领幼儿外出，班主任开家长会。  　　中三班感恩活动小结:这次活动在班级三位老师的精心准备下，收到了让人意想不到的效果。活动中，当孩子们伴着音乐诵读感恩诗时，很多家长捧着那杯水流下了感动的泪水。当在进行自立能力比赛时，孩子们熟练的操作更是让做为颁奖嘉宾的家长们喜极而泣。孩子们不但学会了“感恩”，感恩已经深深的植入到孩子们的心中，不仅在活动中而是溶入到孩子的生活中，近期很多家长来接送孩子时都向老师们反映孩子在家表现出的诸多的孝亲感恩行为。如:孩子为辛苦了一天的父母锤锤背，帮口渴的爸爸妈妈倒杯水，为劳累的父母递一双拖鞋，还有的孩子给家长们洗脚.....家长们感动，我们同样也为之感动。任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果，感恩教育也不例外。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种知识和学习方法，教会他们日常生活的自理能力，关心他们的健康成长。我们还应把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责，要通过我们和家长的辛勤劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培养成为一个心理健康的人。