2018年全市中学实验工作情况及下一步工作要求.docVIP

2018年全市中学实验工作情况及下一步工作要求.doc

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2018年全市中学实验工作情况及下一步工作要求 戴明粦副局长 我市中小学实验室工作紧紧围绕建、配、管、用努力开展工作,全市中小学实验室建设与教学仪器生均值明显提高。2017年度新增教育装备投入7743.9万。全市各中小学在教育装备自动化管理平台进行实验仪器入库及实验流转等操作,目前全市平台已注册实验教师人数9022人,累计完成教学演示与学生分组实验完成实验数346714个。 近年我市实验工作虽然有了进一步的发展,如今年我局出台了一系列的加强实验工作的重大举措:出台《莆田市教育局关于开展中学理化生教师实验技能提升培训的通知》、《莆田市教育局关于进一步加强中小学实验工作的通知》、研究制定《中学实验清单》、实施中考理化生实验操作考试评价等措施,全市的实验工作得到了进一步的规范和提升。但是目前仍然存在不少问题,主要表现在: 一、学校对实验工作的重要性认识不足。个别学校不开或少开实验课。从装备平台统计的实验开出数据看,全市仅有部分中学能较好开齐开好实验课,还存在较多学校实验开出率不足的情况:2017-2018学年度全市中学实验开出率达75%以上的学校仅为64所,其中初中30所,完高中34所。 (根据2017年厦门金砖及十九大会议期间装备平台进行关停维护及各个学校实验教学进度存在差异的情况,2017-2018学年度的实验开出率测算为达到75%为达标数值) 实验开出率排名前10位和后10位的学校排名如下: 初中校 排名前十位 排名后十位 秀屿区丙仑中学 173.24 % 仙游县南方中学 0.00 % 秀屿区月塘中学 129.80 % 仙游县石苍学校 0.00 % 涵江区青璜中学 129.06 % 仙游县社硎学校 0.00 % 城厢区文献中学 123.34 % 仙游县西苑学校 0.00 % 仙游县东屏中学 117.51 % 涵江区大洋中学 0.00 % 秀屿区西柯中学 114.81 % 仙游县书峰中学 4.16 % 秀屿区前云中学 114.71 % 仙游县承璜第二学校 7.14 % 城厢区东沙中学 112.30 % 仙游县南溪中学 7.82 % 仙游县华侨三中 109.61 % 仙游县道德四中 10.29 % 仙游县华侨二中 108.47 % 仙游县城东中学 13.84 % 完高中校 排名前十位 排名后十位 仙游县私立一中 125.57 % 仙游县郊尾中学 6.49 % 仙游县金石中学 125.10 % 仙游县枫亭中学 20.14 % 莆田第十一中学 114.77 % 莆田妈祖中学 20.42 % 莆田第二十五中学 112.15 % 仙游县榜头中学 26.77 % 仙游县山立学校 111.18 % 莆田华侨中学 30.03 % 莆田第四中学 110.85 % 仙游县华侨中学 47.93 % 莆田第十八中学 106.35 % 莆田第十三中学 50.24 % 莆田第三中学 105.15 % 仙游县大济中学 56.41 % 莆田第二十七中学 104.95 % 仙游县第二中学 60.37 % 仙游县园庄中学 103.25 % 莆田第二十四中学 61.72 % 二、实验教学管理不到位。部分学校实验教学工作有开展,实验有预约,但是学科教师及实验教师未能做好实验完结操作,未能对实验结果进行有效评价等,导致平台上实验开出率低。 三、同一学校学科实验开出不均衡。学校教师的实验教学理念和方法陈旧,实验技能有待加强。有些学科教师实验开设较多,有些学科教师开设较少。比如有学校出现生物学科实验开出率是满的,但是物理、化学学科开出率很低的情况,说明学校没有进行统一管理。 四、实验教学过程不严格、不认真。有的学校教师对实验操作不够重视,实验课只停留在口头传授和观看教学视频阶段,上传的实验照片为实验仪器的摆拍或教学视频的截图。有的学校黑板上讲实验和学生背实验时有发生;不少学校偏重于验证性实验,对自主和探究性实验重视不够。 五、实验室及仪器设备配备不足。部分学校未能按照装备配备标准建设足够的实验教室、未能配齐配足常用的实验器材及药品,特别是学生分组实验所需的器材及药品,导致学生实验无法正常开齐开足。 六、有些学校虽然仪器设备配备较齐,但学校对实验工作重视不够,管理不到位。 下一步工作要求: 一、要高度重视中学实验工作 实验室的管理工作,是确保实验教学开展的重要环节,也是确保实验室管理水平,满足教学要求的重要手段。各县区要加强组织领导,落实实验室管理监督工作,要定期查看辖区内学校的实验室工作情况,对于实验开出率过低的学校要予以通报批评,各学校要逐级分层落实责任。 二、要科学配置实验仪器、功能教室 中小学实验室建设要坚持“够用、好用、实用”的原则,要按照福建省中小学教育技术装备标准要求,科学配置中小学实验室的数量、面积、仪器设备等,保障实验教学顺利开展。支持探索建设

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