文化创意策划课件.ppt

文化创意与策划 赖春 All Rights Are Reserved 只限本课程学生内部学习使用 请不要发到网上传播！ 本节课主要内容 创意与灵感 什么是灵感 灵感的产生 创意汉字与灵感 灵感的产生需要两个基本条件 生命经验中的许多事件必须已经被储藏在某处 必须有一种机制被启动，知道在哪里找这些事件，以及哪些事件能够跟哪些事件串联在一起 宫崎骏电影中那些奇幻人物的灵感来自哪里？ 个人应用的实际问题 你是否曾经想起一件被遗忘很久的事？仔细想：那件事“存放”在哪里？为什么会留着没“删除”？是什么促发你想起这件事？ 想一想“内心电脑”的比喻：身为一台电脑的主人，我们可以在电脑中储存各种信息，也可以加装各种程序软件，但如何才能改变操作系统（转变思维模式）？ 智慧贬值 我们被困在一种奇特的两难困境中：没有人教我们怎么活，也没有人认为谁该或谁能教谁怎么活，而怎么活，就是培养智慧的开始。没有这个，更不用提培养创意。 知所不能知 在储存经验的内心电脑档案中，有些档案是非常平凡而熟悉的，有些则带有惊人的意象和联想。不论称它为第六感（对某些东西，总有一种似曾相识的感觉），或者一种对于原始事物的原始理解，都不是人生经验所带给我们的。 源泉与屏障 人类所能经历最美的事情就是神秘。神秘是一切艺术与科学的源泉。 ——爱因斯坦 这个源泉不但是全人类共有的，而且是人们平等拥有的。在人类共同的神秘源泉之中，隐含一切的创意。 培养还是揭露 艺术是上帝和艺术家之间的合作，在这合作中，艺术家做得越少越好。 ——法国作家吉德 第七章 创意的智慧 在所有艺术之中 我们只是学徒 真正的大艺术是我们的人生 ——美国陶艺家理查兹（M.C.Richards） 人生智慧 如果梵高缺乏个人智慧，他可以画出美丽的图画，但不可能在画中注入强烈的生命力。所谓的“赏心悦目”，有的作品能令人悦目，未必能真正让人赏心。(看图) 缺乏来自生活（而不是来自艺术）的个人智慧，一位创意人将连“题目”都选不出来，至少在一开始选择就已经局限了创意。 智慧能量 智慧没有统一的定义已经是事实，这也意味着，人们早已不知道它是什么了。 道可道，非常道 智慧的准备 很多导演喜欢大幅改编经典作品（红楼梦、西游记）有的作品被改得面目全非，并且让观众的厌恶。这显然是智慧的问题，不是技巧或方法的问题。 没有金刚钻，不揽瓷器活。 想导演好《红楼梦》，导演的智慧必须要赶得上曹雪芹…… 即兴演出 创意的智慧必须随时在生活中累积，创作时备妥，才能顺利运用。 一位爵士乐手就算演奏技巧再高明，在即兴演奏中终究掩饰不了自己的心灵。即兴演出的真谛在于演奏到“忘我”的境界。好的即兴演奏绝对不能按计划进行，必须是赤裸裸的。 中国的书法也一样，只要书法家写草书的时候真正进入忘我的境界，就难挡心灵的绽放。 格式的牢笼 与以上即兴艺术家的奔放忘我相比，一般人的生活与工作反而必须变成一种格式，而格式化正是创意最大的敌人。 不知不觉，我们钻进了一些非常固定的格式中：几点上班，几点下班，一星期工作五天，周末休息。人生被分割成工作与休闲、上班与度假。 并不是说学习创意就必须辞去固定工作，而是说要先认清创意的自由本质，以及智慧在创意学习中扮演的重要角色。只要我们愿意，不论何时何地，我们都能学习智慧和培养创意。 第八章 创意三毒 从创意金字塔来看 在“灵感”和“神秘源泉”之间有一条直接的渠道 但它必须穿过许多屏障。 问题是如何一层一层祛除内在障碍，打通渠道 让内在纯净的潜力与智慧绽放出来？ 所以，清除障碍成为创意学习最重要的课题。 内在阻塞 我们必须面对一个现实：现在，我们内心塞满了各种杂物，阻塞了灵感与源泉之间的通道，创意根本没有挥洒空间。 塞满内心空间的一切杂物，就是遮蔽创意的基本垃圾堆。 “经验”：一场无法停止的积累 创作的所有材料都取自个人心中的电脑档案，而这些档案是从我们积累的生活经验中得来的。生活经验就是创意的原始材料。 人并不是看到每一样事情都刻意地告诉自己“记住这件事”，然后把这件事归到心中某个档案柜中。这一切不是刻意产生的，而是自动发生的，一般人不会去想这是怎么一回事。 有人一生中积累了许多痛苦经验，这些经验庞大到无法驱散，这样的经验不但成为创作的素材，也成为创意的原动力。 习性 习性是创意三毒中最强大的敌人。许多成功人士正因为生活中有强烈的习性，才会反复做出成功的判断与决定。