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汤集九年制学校《三峡》课时练习 一、积累与运用 1.给下列字注音。阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ） 嶂（ ） 襄（ ） 属（ ） 2.填空题。 《三峡》选自 ，三峡是 、 、和 的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， 学家。本文写的是三峡中的 。 3.解释下列加点字的意思。 ①良多趣味（ ）自非亭午（ ） ②略无阙处（ ）（ ）曦月 （ ）至于夏水襄陵（ ）（ ） ③绝 巘多生怪柏（ ）（ ）急宣（ ）其间千二百里（ ） ④沿 溯阻绝（ ）（ ）（ ）（ ） ⑤虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ）（ ）（ ）春冬之时（ ） ⑥猿鸣三声泪沾裳（ ）素湍绿潭（ ）（ ） ⑦空谷传响，哀转久绝（ ） 飞漱其间（ ）（ ） ⑧自三峡七百里中（ ）属引（ ）传响（ ） 哀转久绝（ ）霜旦（ ）涧肃（ ） 4.区别下列加点字的古义和今义。①自非亭午夜分 古义： ，今义： ②或王命急宣 古义： ，今义： ③虽乘奔御风，不以疾也。 古义： ，今义： 5.解释下列词句。①重岩叠嶂，隐天蔽日： ②素湍绿潭，回清倒影： ③清荣峻茂，良多趣味： ④晴初霜旦，林寒涧肃： ⑤至于夏水襄陵，沿溯阻绝⑥自非亭午夜分，不见曦月： ⑦其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 ⑨属引凄异，空谷传响，哀转久绝 二、阅读填空 (1)表现群山高峻的句子是 _________________________________________ (2)表现水流急速的句子是 ______________________________ (3)表现春冬季水清流缓的句子是________________________________ (4)表现秋季凄清萧瑟的句子是_____________________________________________ （5）侧面写出山峰之高峻和江流之狭窄的句子是 。 三、阅读，回答文后问题。 1、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。用怎样的方法写出三峡山的特点。 2、重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？3、.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 4、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 5.作者写三峡四季景色时，为什么从山写起？为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序来写。 6、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 7．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 8．作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌，请发挥你的想象力，用优美的语言把这个景色再现出来。 9用“／”标出下面句中的两处停顿。虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也。 10．三峡很美，你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的＿＿＿美，美在＿＿＿”的句式说一说吗？ 11．请写出两句古诗文中描写三峡的名句。 12、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。 13、三峡的夏水有什么特点？用怎样的方法写出三峡水的特点的？ 三．开放性试题 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 相关链接：2006年5月20日14时，三