浙江省2018中考语文复习 第三篇 古诗文阅读 第一节 古诗词鉴赏讲解.docVIP

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  • 2019-03-18 发布于河北
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浙江省2018中考语文复习 第三篇 古诗文阅读 第一节 古诗词鉴赏讲解.doc

浙江省2018中考语文复习 第三篇 古诗文阅读 第一节 古诗词鉴赏讲解

PAGE PAGE 1 第三篇 古诗文阅读第一节 古诗词鉴赏 一、古诗词知识[来源:^zzst~ep.%com@] 常见意象及 其特定含义 动物类 例:“鸿雁”,常用来抒写游子思乡怀亲之情和羁旅之思;“杜鹃(子规)”,与哀怨、思归有关。 植物类 柳:“留”的谐音,有伤感离别的意味。例:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 梅:“性耐寒”,诗人常借以表达孤高、不屑流俗的品格。例:零落成泥碾作尘,只有香如故。 菊:“傲霜之花”,品格高洁、坚贞,有隐逸之意。例:采菊东篱下,悠然见南山。 梧桐:凄凉悲伤的象征。例:寂寞梧桐深院锁清秋。 野草:顽强的生命力。例:野火烧不尽,春风吹又生。 自然现象类 例:“明月”,思乡之愁;“流水”,对时光流逝的感叹,或愁绪绵长;“黄昏”“落日”,思乡怀人,感伤、孤寂;“浮云”,游子;等等。 时令类 例:“西风”意味凄凉;“重阳”“中秋”象征思念亲人。 特定地点类 例:“长亭”是送别;“南山”是隐居。 其他 例:“吴钩”代表勇武豪迈;“号角”意指战争。 古诗 词曲 的内 容分 类及 赏析 要点 怀古 诗 怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之音而已。 咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实

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