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试卷1 人教版二年级上册期末测试卷 （答卷时间：60分钟） 一、我会填。（27分）（2、3、2、1、2、2、3、2、6、2、2分） 1、5+5+5+5=（ ）×（ ）=（ ） 4×3=（ ）+（ ）+（ ） （乘法意义的理解） 2、8×6=（ ）口诀：（ ），读作：（ ）乘（ ）。 （乘法口诀的运用及乘法的读法） 3、4个7连加的和是（ ），7加4的和是（ ）。（乘法意义的鉴别） 4、5的7倍也可以说成是（ 　 ）个（　　　）。 （倍的理解） ５、３×（　　）＝９×（　　），７个３比２０多（　　　）。（综合应用） ６、3的8倍是（ ），6的7倍是（ ）。 （求一个数的几倍是多少） 7、一个角有（　）个顶点和（ ）条边。一块三角板上有（ ）个直角。 （角的初步认识） 8、两个因数都是1，积是（ ），算式是（ ）。（乘法算式的组成） 9、（ ）里最大能填几？（6分） （乘法口诀的应用） （ ）×6＜４３ 4×（　　）＜２９　　　５８＞（　　）×８ （　　）×２＜２０　　６０＞９×（　　）　　　６×（　　）＜５０ 10、画： 第一行： （几倍的理解及审题能力的培养） 第二行：——————————————————— 第二行画 ，它的个数是 的2倍， 画（ ）个3。 11、画一条比7厘米短4厘米的线段。 （会画规定长度的线段，培养动手能力） 二、我来判一判。（对的打“√”、错的打“×”。）（10分） 1、100厘米比1米要长。 （ ） （米与厘米的关系） 2、小东身高54米。 （ ） （实际长度的判断） 3、6的5倍和5个6的意思是一样。 （ ）（几倍的理解） 4、2+2=2×2 1+1=1×1 （ ）（乘法意义的理解或审题的仔细程度） 5、右图是个对称图形。 （ ）（轴对称图形的认识） 三、选择正确答案的序号填在（ ）里。（3分） 1、圆的对称轴有（ ）条。 ① 2 ② 10 ③ 无数 （特殊图形对称轴的判断） 2、一棵大树高16（ ）。 ① 厘米 ② 米 (实际长度的判断) 3、5的8倍也可以说成是（ ） ① 8个5 ② 5个8 (一倍数的确定) 四、我会算。（29分） 1、口算（10分） （表内乘法和100以内加减的简单计算） 8×4= 2×9= 6×9= 8×7= 2×1= 31+8= 65-45= 30+56= 6×5= 25-9= 4×7= 9×3= 2×6= 5×4= 3×6= 3×8= 2×5= 6×7= 9×7= 5 +9= 2、用竖式计算。（15分）（前3题每题2分，后3题每题3分）（100以内笔算加减法） 36+27= 70-59= 95-57= 49+8+13= 90-29-7= 33-15+43= 　 3、列式计算。（4分） （求一个数的几倍是多少；求小数） ① 9的6倍是多少？ ② 比60少11的数是多少？ 五、我会观察，我会连。（3分） （观察物体） 六、用数学。（28分） 我们班参加跑步的有7人。参加跳绳的人数是跑步的5倍。1、 我们班参加跑步的有7人。 参加跳绳的人数是跑步的5倍。 参加跳绳的有多少人？（4分）（求一个数的几倍是多少） =　　　（ 　） 　　答：参加跳绳的有（　 ）人。 2、每4架飞机编成一个队列，要编6个队列需要多少架？（4分） 　　　　　　　　＝　　　　（　 ） （乘法意义的应用） 这份礼物要多少钱？（