环境大气层、气温.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初二 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课 类型 T (同步知识主题) C （专题方法主题） T （学法与能力主题） 授课日期时段 大气层、气温 学习指要 一、知识要点 1．大气主要集中在地面以上lO00千米左右的高度内，大气温度在大气层中有垂直分布的特 点。大气温度的变化范围约在-84～2500℃之间，在85千米以上，大气的温度呈逐渐升高 的趋势。 2．根据大气的温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层，即对流层、平 流层、中间层、 暖层和外层。 3．大气密度随高度上升，逐渐变得稀薄．在距地表5000千米处，已接近真空。外层就是地 球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约500千米。 二、重要提示 1．大气的温度并不是均匀的，温度的高低与海拔有关，大气的温度随高度的增加并非简单 地升高或降低，而是有的随高度的增加而降低，如对流层、中间层；有的随高度的增加 而升高，如平流层、暖层。 2．分析大气温度的垂直变化时，可充分利用《大气温度的垂直分布》图，从而了解在一定 高度内大气温度的垂直分布特点。 科学广场 臭氧层保护 当前，在世界范围内人类所面临的环境问题主要有三个方面：生物多样性减少问题、全 球变暖问题和极地臭氧层空洞问题。它们严重威胁着人类的生存与发展。 臭氧是氧的一种存在形式。在平流层中含有地球90％的臭氧，在距地面约25千米的一 个区域内臭氧浓度最高，因而被称为“臭氧层”，它吸收了几乎所有太阳辐射中波长在300 纳米以下的紫外线，是地球生物的保护伞。 1950年至l970年期间，臭氧水平处于稳定状态。20世纪70年代以后，世界各地大量 生产和使用氯氟烃，对臭氧层造成了极大的破坏。1977年，在南极发现了“臭氧空洞”，“臭 氧空洞”在以后逐渐变大。 “臭氧空洞”形成之后要恢复原状需要经过很长时间，唯一的办法就是淘汰那些消耗和 破坏臭氧层的产品。我国在1989年9月加入了《保护臭氧层维也纳公约》，并积极采取措施 保护臭氧层。 解题指导 【例题】结合有关大气层的特点或作用，以下说法中你最认可的是 ( ) A．气温变化——地表到l2千米高度，气温随高度上升而增加 B. 垂直分层——从对流层到外层，大气密度逐渐变得浓厚 C．物质组成——随大气层高度上升大气物质组成基本不变 D．保护作用一一阻挡紫外线危害和陨石撞击 【解析】大气层的气温变化有垂直分布的特点，但各层气温变化随高度上升或增加或减少， 如0～12千米高度，气温随高度上升而减少；从对流层到外层，大气密度会变得稀薄，大气 中物质组成(气体和粒子)也会相应发生变化；大气层的保护作用主要使地球免受紫外线辐射 和小天体的撞击。 【答案】D 同步训练 A组 1．大气主要集中在地面以上的 ( ) A．1000千米左右的高度内 B．2000千米左右的高度内 C．3000千米左右的高度内 D．1500千米左右的高度内 2．在85千米以上，大气温度的变化是呈 ( ) A．迅速上升的趋势 B．逐渐下降的趋势 C．逐渐上升的趋势 D．迅速下降的趋势 3．地球大气层分层的依据是 ( ) A．大气的厚度 B．大气的质量 C大气的物质组成 D．大气的温度、密度等 4．在如图所示气温垂直分布图上，表示对流层的是( ) A. A区 B．B区 C. C区 D．D区 (第4题) 5．在12千米的高空飞行的飞机，从我国中部某地上空向北极飞行，若飞机的高度始终保持 不变，则该飞机飞行的大气层是 ( ) A．一直飞行在对流层内 B．一直飞行在平流层内 C．从对流层飞至平流层内 D．从平流层飞至对流层内 6．哈勃望远镜的外面“穿”有一件银白色“外衣”，其原因是它所处的高度 ( ) A．空气密度大，温度高，太阳辐射弱 B．空气密度大，温度低，太阳辐射强 C．空气密度小，温度高，太阳辐射强 D．空气密度小，温度低，太阳辐射强 7．北京时间20