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- 2019-03-21 发布于天津
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第二课时 商品的基本属性
无锡市市北高级中学 刘 海
教学目标
知识方面:识记商品的使用价值和价值;理解商品与其他物品、劳动产品的联系和区别;能够举例说明价值与交换价值的关系;说明商品是价值和使用价值的统一体。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。
能力方面:使学生初步学会进行科学抽象思维,提高透过现象看本质的能力及理论联系实际的能力。
觉悟方面:增强学生的商品质量意识,认识生产、销售假冒伪劣商品对人民群众的危害性。
教学重点、难点
1、商品的基本属性
2、商品价值的内涵
3、价值与使用价值的关系
教学方法
时事演讲、读讲议相结合。
教学手段
多媒体教学设备(配套教学课件)
教学过程
导入新课
2004年“世界品牌大会(World?Brand?Summit)暨中国500最具价值品牌发布会”于6月28日下午在北京国际饭店举行,联想等众多国内著名企业到会领奖。“中国500最具价值品牌”评选是由世界品牌实验室(World?Brand?Laboratory)发起,世界经济论坛(World?Economic?Forum)联合主办,世界经理人( HYPERLINK )独家协办的2004年中国品牌价值评估活动。经过组委会近半年的资料收集和评估工作,评选结果终于揭晓了。“联想”品牌荣获“2004年中国500最具价值品牌”排
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