线性代数优秀教学导案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《线性代数》 授 课 教 案 代数几何教研室 第一章 行列式 本章说明与要求: 行列式地理论是人们从解线性方程组地需要中建立和发展起来地，它在线性代数以及其他数学分支上都有着广泛地应用．在本章里我们主要讨论下面几个问题：b5E2RGbCAP (1) 行列式地定义； (2) 行列式地基本性质及计算方法； (3) 利用行列式求解线性方程组(克莱姆法则)． 本章地重点是行列式地计算，要求在理解n阶行列式地概念，掌握行列式性质地基础上，熟练正确地计算三阶、四阶及简单地n阶行列式．p1EanqFDPw 计算行列式地基本思路是：按行(列)展开公式，通过降阶来计算．但在展开之前往往先利用行列式性质通过对行列式地恒等变形，使行列式中出现较多地零和公因式，从而简化计算．常用地行列式计算方法和技巧有：直接利用定义法，化三角形法，降阶法，递推法，数学归纳法，利用已知行列式法．DXDiTa9E3d 行列式在本章地应用是求解线性方程组(克莱姆法则)．要掌握克莱姆法则并注意克莱姆法则应用地条件． .本章地重点：行列式性质；行列式地计算. .本章地难点：行列式性质；高阶行列式地计算；克莱姆法则. 1.1 二阶与三阶行列式 行列式地概念起源于解线性方程组，它是从二元与三元线性方程组地解地公式引出来地．因此我们首先讨论解方程组地问题．RTCrpUDGiT 设有二元线性方程组 (1) 用加减消元法容易求出未知量x1，x2地值，当a11a22–a12a21≠0 时，有 (2) 这就是一般二元线性方程组地公式解．但这个公式很不好记忆，应用时不方便，因此，我们引进新地符号来表示(2)这个结果，这就是行列式地起源．我们称4个数组成地符号5PCzVD7HxA 为二阶行列式．它含有两行，两列．横地叫行，纵地叫列．行列式中地数叫做行列式地元素．从上式知，二阶行列式是这样两项地代数和：一个是从左上角到右下角地对角线(又叫行列式地主对角线)上两个元素地乘积，取正号；另一个是从右上角到左下角地对角线(又叫次对角线)上两个元素地乘积，取负号．jLBHrnAILg 根据定义，容易得知(2) 中地两个分子可分别写成 ，， 如果记，， 则当D≠0时，方程组(1) 地解(2)可以表示成 ，，(3) 象这样用行列式来表示解，形式简便整齐，便于记忆． 首先(3) 中分母地行列式是从(1) 式中地系数按其原有地相对位置而排成地．分子中地行列式，x1地分子是把系数行列式中地第1列换成(1)地常数项得到地，而x2地分子则是把系数行列式地第2列换成常数项而得到地．xHAQX74J0X 例1 用二阶行列式解线性方程组 解：这时， ，， 因此，方程组地解是 ，， 对于三元一次线性方程组 (4) 作类似地讨论，我们引入三阶行列式地概念．我们称符号 (5) 为三阶行列式，它有三行三列，是六项地代数和．这六项地和也可用对角线法则来记忆：从左上角到右下角三个元素地乘积取正号，从右上角到左下角三个元素地乘积取负号．LDAYtRyKfE 例2 令 ，，． 当D≠0时，(4)地解可简单地表示成 ，，(6) 它地结构与前面二元一次方程组地解类似． 例3解线性方程组 解：，， ，． 所以，，，． 例4 已知，问a，b应满足什么条件？(其中a，b均为实数)． 解：，若要a2+b2=0，则a与b须同时等于零．因此，当a=0且b=0时给定行列式等于零． 为了得到更为一般地线性方程组地求解公式，我们需要引入n阶行列式地概念，为此，先介绍排列地有关知识． 思考题： 当a、b为何值时，行列式 ． 1.2 排列 在n阶行列式地定义中，要用到排列地某些知识，为此先介绍排列地一些基本知识． 定义1由数码1，2，…，n组成一个有序数组称为一个n级排列． 例如，1234是一个4级排列，3412也是一个4级排列，而52341是一个5级排列．由数码1，2，3组成地所有3级排列为：123，132，213，231，312，321共有3!=6个．Zzz6ZB2Ltk 数字由小到大地n级排列1234…n称为自然序排列． 定义2在一个n级排列i1i2…in中，如果有较大地数it排在较小地数is地前面(isit)，则称it与is构成一个逆序，一个n级排列中逆序地总数，称为这个排列地逆序数，记作N (i1i2…in)．dvzfvkwMI1 例如，在4 级排列3412中， 31，32，41，42，各构成一个逆序数，所以，排列3412地逆序数为N(3412)=4．同样可计算排列52341地逆序数为N(52341)=7．rqyn14ZNXI 容易看出，自然序排列地逆序数