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学校六一儿童节活动方案 　　(一)、活动组委会:　　主 任: xxxx　　副主任:xxxx xxxx　　成 员 :xxxxx　　(二)、工作领导组:　　组 长: xxxx (兼)　　成 员; xxxxx　　活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。　　(一)发展一批新少先队员　　各校在“六、一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。　　(二)开展一次xxxx工业游活动。　　根据县教育局《关于开展XX年全县中小学生“xxxx工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四-六年级部分少先队员同学参加。　　(三)举行庆“六、一”文艺汇演　　为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:　　1、学区各班级根据本班学生特长，结合“xxxx学区中心校XX年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。　　2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。　　3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。　　4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。　　5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。　　7、每个节目的指导教师不得多于两人。　　8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。　　1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。　　2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)　　1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。　　2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目()质量。　　3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。　　4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。　　文艺汇演节节目评分标准：　　1)、采用十分制。　　2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。　　⑴主题内容：1分 主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。　　⑵表演形式：2分 节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。　　(3)表演艺术4分 表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。　　(4)服装、化妆：1分 服饰整齐大方，化妆得体。　　(5)表情演绎：1分 表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。　　(6)总体印象：1分 演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。