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利港中学初三数学一轮复习学案第16课时 班级： 姓名： 主备：刘杰
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16、第一轮复习：特殊的平行四边形——提前复习
【自学目标】
1、通过练习巩固特殊平行四边形、梯形的性质和识别；
2、熟练运用性质或识别方法，解决相关问题。
二、自学过程：
【知识梳理】5678(一)
5
6
7
8
1 _____________________________.
2 ______________________________ .
3 _________________________________4 ________________________________.
5 _________________________________ . 6 ____________________________ .
7 ________________________________ . 8 ____________________________ .
（二）、矩形、菱形、正方形的判定方法：
矩形：__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
菱形：_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
正方形： ___ __ _____________ _____
_ __ __ _____________ ____________ ____________ .
(六)、矩形、菱形、正方形的性质
1、矩形：
2、菱形：
3、正方形：
4、等腰梯形： .
【基础训练】
1.如图，①②③④⑤五个平行四边形拼成一个含30°内角的菱形EFGH（不重叠无缝隙）．若①②③④四个平行四边形面积的和为14cm2，四边形ABCD面积是11cm2，则①②③④四个平行四边形周长的总和为（ ） A. 48cm B. 36cm C. 24cm D. 18
2. 图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），……，则第n个图形的周长是 （ ） A B C D
（第1
（第1题）
①
②
③
④
⑤
图1
图2
图3
……
（第
（第2题）
3. 如图，点O是矩形ABCD的中心，E是AB上的点，沿CE折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE的长为 （ ） A.2 eq \r(3) B. eq \f(3 eq \r(3),2) C. eq \r(3) D.6
4. 如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，
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