人教版九年级数学下册配套教案设计:27.2.2相似三角形的性质(含五套中考模拟试卷).docVIP

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  • 2019-03-20 发布于福建
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人教版九年级数学下册配套教案设计:27.2.2相似三角形的性质(含五套中考模拟试卷).doc

27.2.2 相似三角形的性质 1.理解相似三角形的性质;(重点) 2.会利用相似三角形的性质解决简单的问题.(难点) 一、情境导入 两个三角形相似,除了对应边成比例、对应角相等之外,还可以得到许多有用的结论.例如,在图中,△ABC和△A′B′C′是两个相似三角形,相似比为k,其中AD、A′D′分别为BC、B′C′边上的高,那么AD、A′D′之间有什么关系? 二、合作探究 探究点一: 相似三角形的性质 【类型一】 利用相似比求三角形的周长和面积 如图所示,平行四边形ABCD中,E是BC边上一点,且BE=EC,BD、AE相交于F点. (1)求△BEF与△AFD的周长之比; (2)若S△BEF=6cm2,求S△AFD. 解析:利用相似三角形的对应边的比可以得到周长和面积之比,然后再进一步求解. 解:(1)∵在平行四边形ABCD中,AD∥BC,且AD=BC,∴△BEF∽△AFD.又∵BE=eq \f(1,2)BC,∴eq \f(BE,AD)=eq \f(BF,DF)=eq \f(EF,AF)=eq \f(1,2),∴△BEF与△AFD的周长之比为eq \f(BE+BF+EF,AD+DF+AF)=eq \f(1,2); (2)由(1)可知△BEF∽△DAF,且相似比为eq \f(1,2),∴eq \f(S△BEF,S△AFD)=(eq \f(1,2))2,∴S△AFD=4S

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