2014版理论课程大纲.PDF

核科学与工程学院 核化工与核燃料工程专业 2014版理论课程大纲 2014年10月 2014版核化工与核燃料工程专业 理论课程教学大纲目录 1 《湿法冶金》…………………………………………………………………………3 《化工仪表及自动化》………………………………………………………………10 《放射性废物处理与处置》…………………………………………………………14 《核辐射测量》………………………………………………………………………20 《核技术应用》………………………………………………………………………28 《核燃料工艺学》……………………………………………………………………35 《核燃料后处理工程》………………………………………………………………44 《化工机械基础》……………………………………………………………………49 《化工设计与制图》…………………………………………………………………55 《无机非金属材料》…………………………………………………………………60 《铀矿冶分析》………………………………………………………………………64 《核化工与核燃料工程专业英语》…………………………………………………71 《核化学与放射化学》………………………………………………………………79 《辐射防护》…………………………………………………………………………87 《有机化学》…………………………………………………………………………92 《物理化学》…………………………………………………………………………100 《分析化学》…………………………………………………………………………111 《专业实验》…………………………………………………………………………118 2 《湿法冶金》 Wet-process Metallurgy 课程代码：2205805211 学位课程/非学位课程：非学位课程 学时/学分：30/2 先修课程：物理化学，化工原理，核化学与放射化学 一、课程在人才培养中的地位和作用 《湿法冶金》是核化工与核燃料工程工程专业的任选课程之一，是学生经 《物理化学》课程学 习之后，进一步向铀矿冶应用方面的理论的延伸。 湿法冶金是在水溶液中进行分离提取金属的过程。通过对本课程的学习，可使学生学习和掌握 铀矿冶领域的基本概念、工艺原理等，并培养学生利用物理化学的基本原理，分析和解决铀矿冶过 程理论和实际问题的能力。 二、课程教学目标 知识目标 掌握湿法冶金领域理论、应用及进展 课 程 独立获取知识的能力 教 学 科学分析和理性思维能力 能力目标 目 标 分析问题和解决问题的能力 素质目标 工程观、创新性、合作精神 （一）知识目标 通过本课程的学习，使学生比较全面的了解与掌握湿法冶金的基本原理和重要应用，了解目前 工业应用发展较快或即将进入实用阶段的湿法冶金新工艺，为探索适合我国国情的综合利用及环保 技术的开发做出贡献。 （二）能力目标 通过 《化工分离工程》课程教学，应注意培养学生以下几种能力： （1）独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，阅读并理解与湿法冶金相关的教材、参考 书和科技文献。跟上湿法冶金领域的快速发展，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知 识结构。 （2）科学分析和理性思维能力——运用湿法冶金中学习的基本理论和基本观点，通过理解、分析、 对比，综合、归纳、实验等方法，增强独立思考、分析、创新的能力。 （3）分析问题和解决问题的