教师思想解放宣传教育活动的自查报告.docxVIP

教师思想解放宣传教育活动自查报告　　工作作风还不够扎实。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。下面是教师思想解放宣传教育活动自查报告，欢迎阅读参考。教师思想解放宣传教育活动自查报告　　解放思想大讨论以来，我认真查找自身在思想观念、工作和纪律等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下：　　一、思想观念。在这次活动中，通过认真学习，我发现过去自己思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强，穿新鞋，走老路，对素质教育的理解不够全面。在新形势、新任务和工作中遇到的新问题缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，没有创新精神，习惯于用老方法去理解;思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。这一次讨论学习，我受到了深刻的再教育，真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性，振奋了精神，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的，明确了今后努力的方向。　　二、精神状态。在精神状态方面，由于受思想观念的影响,自己的工作热情不如以前高涨，整天陷于疲于应付的泥潭，没有自主性、主动性、创新性。对一些工作，不能高瞻远瞩而是等待观望，一味依靠学校指示，也使本可能提前做好的工作而白白流失了大好时机。特别是当工作比较多的时候也产生过抱怨情绪，有些工作是在学区领导催促的情况下完成的，自主创新力度不够，工作中等、靠、托的现象时常存在。　　三、工作实绩。近年来，我担任小学校长职务，还兼任班主任及语文老师。工作中，我踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨;既能够跟其它老师团结协作，又能够虚心向经验丰富的老师学习，取长补短;我任教的语文课多次取得名列全学区前茅的好成绩，也多次荣获优秀班主任，优秀教师，优秀教育工作者的称号;在过去的一段时间里，我也有过对自己要求不高，满足现状，不求进取，特别是自己工作、事业遇到挫折时，也曾自暴自弃一段时日。如：对学校一些薄弱学科，只是在工作出现结果时，抱怨老师，而不是把工作做在前面，没有做到在日常工作中，积极地同教师查找原因，采取切实有效的措施，做到有的放矢。再如：对一些管理班级工作不理想的班主任，没有积极帮助他们，而是敷衍了事，得过且过。今后，我会正确对待自己的点滴进步与成绩，不断提高做好本职工作的能力。　　四、服务方面。作为一名领导，我时刻不忘贯彻党的宗旨，树立为广大教师服务的觉悟和精神，不断提高为教师服务的能力和本领。基本上我能够每天坚持早到晚走。夏天，我早早整理好办公室卫生，让老师们能有一个舒心的工作环境;冬天，我先把炉子生旺，让老师们能有一个温暖的办公环境。但我对“全心全意为人民服务”的宗旨理解的不够全面，以至于没有拿出百分之百的热情对待教师。如：缺乏同班主任进行经常性的交流，对班主任开展班级工作督促不够;有时,对有些老师理解政策、不按制度执行时，急躁简单，解释不够耐心，态度比较生硬，批评人也比较严厉，往往使人觉得难以接近，容易产生误会;有时因为手头工作忙，往往服务不周全。今后我应该从小事做起，一切言行都要从有利于教育教学工作出发，为全面推进 “素质教育”做好服务。　　五、作风纪律。在作风纪律方面,我按照一位领导的标准严格要求自己，时刻“自重、自省、自警、自励”，严格要求，觉得总体上较工作比较务实，勤勤恳恳，但工作不够扎实，工作中，不能深入到学生中全面掌握学生的思想动态和心理状况, 学生违反学校纪律的现象时有发生。由于学校工作比较繁杂，有时就会出现忙乱的现象，导致有些教学工作不彻底，有些学生活动的开展没有达到理想的效果。如：在教师考勤方面，点名的力度不够,仍存在教师迟到、早退的现象。在今后的工作中，我会塑造领导干部的良好形象，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，绝不干有损于学校和广大老师声誉的事情，一定要堂堂正正做人，兢兢业业干事;同时，认真履行自己的职责，廉洁自律，对各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制。　　这次解放思想大讨论活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想、全新的理念，提高自己素质，为全面开展素质教育做出自己的努力教师思想解放宣传教育活动自查报告　　“解放思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动开展以来，我认真学习中央市局得有关文件精神，结合工作实际，坚持边学边查，边学边改。开展批评与自