九年级-做守法公民(1)-32页.pptVIP

我国非常重视法制教育,提高公民的法律意识 1,我国从什么时候开始普法教育的? 2,目前进行的是第几个普法教育的“五年规划”？ 3,目前进行的普法教育的重点是什么?主要内容有哪些? 4,这一系列的教育活动有何作用? 了解我国的普法教育 继承中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神（内涵） 遵守社会主义基本道德规范（内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献） 树立社会主义荣辱观（内容：“八荣八耻”） 说明了什么问题？ 国家加强思想道德建设，实施以德治国． 有什么意义？ (有利于提高公民的道德素养，形成良好的道德风尚，促进社会主义精神文明建设，实现全面小康和现代化，构建和谐社会） 生活在线 感悟：（一）看76两幅照片,结合”没有规矩,不成方圆”、“家有家规，国有国法”等格言，谈谈自己的感受 　探究：（二）影片《被告山杠爷》中， 山杠爷为什么被捕？被捕应感到委屈吗？ 山杠爷觉得委屈和村民们鸣不平的做法说明了什么？ 如何避免影片中悲剧的重演？ 理论提升： 道德与法律的关系？ 道德与法律都是维护社会秩序，规范人们思想和行为的重要手段，相互联系，相互补充．法律保障道德，道德促进法律的实施，补充法律的不足． 依法治国与以德治国的关系？ Ｐ８０页 德治与法治的关系给我们什么启示？ 国家，既要加强法制建设，做好立法、执法工作，推进依法治国进程；同时要加强德治，加强精神文明建设、道德建设