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打造符合高职高专规律特点思想政治理论课 高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校） 都是专科层次的普通高等学校，是我国高等教育和职业教育 的重要组成部分，培养的是大专学历的学生。高职高专思想 政治理论课（以下简称思政课”），承担着对大学生进行 系统的马克思主义理论和公民素质教育的任务，是各层次、 各科类大学生的必修课，是对大学生进行思想政治教育的主 渠道。高职高专和本科虽同属高等教育，但存在着一些显著 的区别，使得髙职高专思想政治理论课建设呈现特殊性。研 究高职高专思政课建设的特殊性，从而有的放矢地解决高职 高专思政课建设存在的特殊矛盾和问题，是做好这类高校思 政课建设工作的前提。 一、高职高专思想政治理论课建设的特殊性 2005年国家出台的高校思政课建设方案，对本科院校和 高职高专院校的思政课设置和学分提出了不同要求，彰显了 本科和高职高专两种高等教育类型的差异性，以及由此引发 的思政课教学、建设和改革等方面的差异性。 第一，人才培养的规格不同。本科院校培养的目标是研 究型或学科型人才，高职高专院校培养的目标是面向生产、 建设、服务和管理第一线需要的技能型、应用型人才。 第二，生源质量不同。根据我国现行招生录取条件政策, 高校录取分成重点大学、一本、二本、高职高专几个档次， 重点大学考生录取分数线最高，其次是本科院校，高职高专 录取分数线较低，尤其是民办高职院校录取分数线最低