“转作风、提素质、敢担当”生活会对照检查与反思材料2份合辑.docVIP

“转作风、提素质、敢担当”生活会对照检查材料两 份合集 材料一 力进一步贯彻落实全市重点工作推进会议精神，扎实推进“转作风、提素质、敢担当”专项活动，在教育科技系统形成作风清正，敢于担当，攻坚克难、争创一流的工作局面，9月3日上午，教育科技局党工委组织市区内9个基层党支部召开会议，研宄部署“转作风、 提素质、敢担当”专题组织生活会前期准备工作，会议由党工委纪检委员刘云洁主持，市区内9位基层党支部书记参加会议。 会议号召，“转作风、提素质、敢担当”专项活动是我市贯彻落实全市重点工作推进会议精神的具体举措，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的重要标尺和具体行动，也是做好当前各项工作的重要抓手和有力保障。力开好此次专题组织生活会，党工委高度重视，会上，组织委员集中组织学习了市纪委机关、市委组织部《关于以“转作风提素质敢担当”为主题开好全市党员干部专题组织生活会的通知》精神。 会议要求，各基层党支部通过学习，要进一步强化组织领导和督促指导，进一步强化贵任落实，研宄制定《专题组织生活会实施方案》，准确把握组织生活会的主题和基本要求、召开范围和基木程序。同时，备基层支部要针对4类整顿重点，12个具体问题广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话和自我剖析，找准存在问题，深入具体地进行党性 分析和作风体检，坚持实事求是的原则，开展积极健康的对照检查,充分达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。 会议强调，全系统广大党员教师要进一步提高政治站位和政治自觉，要以召开此次专题组织生活会为契机，以责履职，以纪为尺，以心为民，以勇破难，找准正确的工作方法，大兴学习之风、狠抓落实之风，转作风、提素质、勇担当，切实将正气引导到位，效能提升到位，考核问责到位，建章立制到位,积极促进广大党员教师转变作风、强化落实、勇于担当，确保教育科技系统作风建设取得新成效，各项工作上新水平。 “转作风、提素质、敢担当”民主生活会对照检查材 料 一、自身作风建设情况 作为一名中共党员，本人在个人作风方面一-直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在： 一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。三是生活作 风良本人始终秉承积极向上的牛.活态度始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。 二、自身存在的突出问题 学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。 政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。创新意识不足^＞对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。 服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现肓点或欠缺。 三、存在问题的