九年级化学-保护好我们的环境-17页.pptVIP

第三部分第四单元 能源、材料、环境、健康 化学 合理开发利用资源、保护环境 与自然和谐相处、保持社会的可持续发展 生活处处有化学 一、说教材　 [1、教材的地位和作用] [2、中考目标] 1、 1、 认识“三废”（废气、废水、废渣）处理的必要性以及处理的一般原则。 2、了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 3、认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 4、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测和环境保护中的重要 作用。 典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 加强绿化，植树造林，燃料除硫 使用清洁能源，气体排放物的回收利用 化石燃料的燃烧、工厂的废气和汽车尾气 SO2、CO、NOx等有害气体及可吸收颗粒 温室效应，酸雨和化学烟雾 大气污染 污染物 来源 危害 防治 ①工业三废处理后排放 ②合理使用农药、化肥 ③生活污水处理后再排出 ④禁止使用含磷洗衣粉 工业废水，农业用水，生活污水 重金属离子，化肥、农药，含磷物质 水质恶化，破坏生态平衡 水体污染 污染物 来源 危害 防治 减少污染物排放，分类回收再利用 固体垃圾：如电池，生活垃圾、工业废渣 重金属离子，“白色污染” 对大气、土壤、水体直接造成危害 固体废弃物污染 污染物 来源 危害 防治 重点： 大气、水、土壤污染物的来源及危害。 难点： 正确、