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* 怎样移动才能使每排小球个数同样多? 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我的收获 平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数要小,比最小的数要大。相当于把总数平均分成了若干份。 (1)先求出总数 把各个部分数加起来 (2)再求平均数 总数÷份数=平均数 平均数=总数÷份数 由此关系式可得出 总数=份数×平均数 份数=总数÷平均数 例题1 用4个同样的杯子装水,水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米? 练 习 一 1.一个书架上第一层放书52本,第二层和第三层共放70本,第四层放了46本,平均每层放书多少本? ( 52+70+46)÷3 =168 ÷3 =56(本) 答:平均每层防暑56本。 练 习 二 1.有甲、乙、丙三个数,甲数和乙数的平均数是42,乙数和丙数的平均数是47,甲数和丙数的平均数是46,求甲、乙、丙这三个数各是多少 分析:从题目我们可以知道 甲+乙=42×2=84 乙+丙=47×2=94 甲+丙=46×2=92 2(甲+乙+丙)=84+94+92=270 甲+乙+丙=270 ÷2=135 甲:135-94=44 乙:135-92=43 丙:135-84=51 先求出甲乙丙三个数的和,知道另外两个数的和就可以求出第三个数。 答: 练 习 二 2.在四三年级上期期末考试中,语文、数学、英语三科平均成绩是96分,已知语文89分,英语100分,那么数学是多少分? 解: 96×3-89-100 =288-89-100 =199-100 =99(分) 答:数学是99分。 练 习 二 例题:某次数学考试,甲、乙的成绩和是186分,乙、丙的成绩和是184分,甲、丙的成绩和是188分,甲、乙、丙数学成绩各是多少分? 解: (186+184+188)÷2 =558÷2 =279(分) 甲:279-186=93(分) 乙:279-184=95(分) 丙:279-188=91(分) 答:甲、乙、丙的数学成绩分别是93、95、91分。 。 *
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