开学要求纪律及总结.docxVIP

必须养成的学习习惯 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！ 专心听讲的习惯 课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。 勤思好问的习惯 在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。 预习习惯。 预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号. 4、主动探究的习惯。 （1）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题； （2）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。 5、自觉作笔记的习惯。 在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。 6、独立完成作业的习惯。 （1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法 （2）独自去解决问题。 （3）书写格式符合要求。 （4）当天的作业当天完成。 7、每单元检测后自我查漏补缺的习惯。 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少； 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行老师都看在眼里，记在心里！ 本学期，我希望你们每个人都给自己准备一个专门的“记帐本”，也称为“错题集”，将平时作业、练习、考试中的错题原封不动地抄在错题集上，留下错误档案。再分析错误的原因，查找问题的实质，形成自我提示、自我矫正的意识。 具体做法是这样的： = 1 \* GB2 ⑴先抄清错题。（如×月×日“小状元”××页××题），为了更醒目，可用红笔在错误下面画上曲线。 = 2 \* GB2 ⑵分析错因。错因要写具体：是概念不清还是用错公式，是没读懂题意还是计算马虎，马虎错的也不要只写“马虎”两字，要写清楚是怎么马虎的，是把“＋” 抄成了“－”，还是把“35”抄成“15 ”了，越具体越好。 = 3 \* GB2 ⑶改正错误，写出正确答案。 另外，如果当天你的作业全对，你也可以写写自己今天的学习体会、收获或学习经验，有话则多，无话则短，关键是要持之以恒坚持下来，自觉养成这种自我反思、自我纠错的良好习惯，这种习惯会让你终身受益的。（这个学习要求我也会和你们的家长进行沟通的） 关于集体荣誉 不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来…… 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力： 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步； * 从今天开始 1.整理好书包，给课本上封皮，带好学习用具、书包里每天必带一本课外书。 2.制定好学习目标和生活目标。 3.每天要做好预习。 4.给闹钟定好时间，从今天起，做个有时间观念的人。 5.做个自觉主动的人，自己的事情自己做好！ 祝同学们在新的学期里: 学习进步！愉快成长！ 名人名言 人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 。——谚语 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 ——牛顿 * 一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了…… 蝴蝶的启示 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了…… 这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体…… 他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶…… 然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来…… 这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔…… 有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。 如果生