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- 2019-03-23 发布于江西
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* | we did professional work 引入 工作要点 专业培训 校本研讨 引入 教育科研是深化教育改革的智力支持,是全面提高教学质量和效益的根本途径。几年来,赤岗中学充分发挥教科研的先导、服务功能,通过多种形式、多个层面的教科研活动,帮助教师树立新的教育理念,优化教育教学策略,在学习中成长,努力推动学校素质教育可持续发展。 | we did professional work 引入 工作要点 专业培训 校本研讨 强化意识 工作要点 引入 Services 加强建设 工作要点 1.强化全体教师的行动研究意识 初一级组在”中小学衔接”的背景下确立了“如何对待作业缺交情况”、怎样在初一新生中进行心理健康教育”等研究点;初二、初三级组在教导处的指导下进行了“四环节”教学模式的探讨,即将教学内容细化为“预习、探究、质疑、检测”四个环节,有步骤有层次地进行知识、能力的梯级训练,并在学习过程中注重三维目标的落实。 2.加强教科研骨干队伍建设 2003年,我校黄春钟、廖文广老师参加了区名教师培训。2004年,我们先后引进了省级骨干教师(高级)谢杏华,齐占海,杨亮;2007年,娄红玉、张健飞老师分别参加了广东省语文、英语骨干教师培训. 目前我校已初步建立起了一支有省市学科带头人、区名师、区中心组成员、奥数二级教练
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