九年级语文-中考语文修改病句-17页.pptVIP

修 改 病 句 学习目标： 1、辨析病句类型及其修改方法。 2、使句子表情达意，词通句顺。 病句 所谓“病句”，是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 5、校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。 1、从李老师这段话里，说明了学习的重要性。 2、看到老师傅们认真工作，忘我劳动，使我很感动。 3、这是一批有志之士，他们有不畏劳苦的精神，勇敢地向着世界的高峰。 4、无法准确判断上网者是否未成年人。 6、我们要学习白求恩大夫毫不利己专门利人、全心全意为人民服务。 缺少主语 缺少谓语 缺少宾语 一、成分残缺： 1、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。 2、秋季的北京是美丽的季节。 主谓搭配不当 3、李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。 4、他参加了这一届运动会之后，正式退出了运动员生涯。 动宾搭配不当 5、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 修饰语和中心语搭配不当 二、句子的成分搭配是否恰当： 1、全校学生认真讨论和学习了《泽夫中学十不准》。 2、爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。 3、48个初三（3）班同学都到电脑室上课了。 三、语序不当： 1、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。 3、在假期里，