七年级数学下5.2.2.2平行线的判定第二课时.pptVIP

5.2.2 平行线的判定（第2课时） 本课学习是在上节课的基础上通过对例题、练习的分析和讲解，进一步巩固三个判定方法，培养学生的推理能力. 课件说明 学习目标： （1）平行线的判定方法的应用； （2）经历例题的分析过程，从中体会转化的思想和分析问题的方法，进一步培养推理能力. 学习重点： 平行线判定方法的应用. 课件说明 根据定义. 根据平行公理的推论. 1．梳理旧知，归纳方法 　问题1 （1）判定两条直线平行的方法有哪些？ 　判定方法1 同位角相等，两直线平行. 判定方法2 内错角相等，两直线平行. 判定方法3 同旁内角互补，两直线平行. （2）结合图形回答问题： 答： AB∥CD ．根据内错角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ①如果∠1=∠2，能判定哪两条直线平行？为什么？ （2）结合图形回答问题： 答： DE∥FB.根据同位角相等，两直线平行． 1．梳理旧知，归纳方法 ②如果∠1=∠3，能判定哪两条直线平行？为什么？ （2）结合图形回答问题： 答： AD∥CB.根据同旁内角互补，两直线平行. 1．梳理旧知，归纳方法 ③如果∠A+∠ ABC=180o ，能判定哪两条直线平行？为什么？ 2．学会分析，应用方法 问题2 如图，当∠1=∠2时,AB 与CD平行吗？ 为什么？ 答： AB∥CD . 理由如下： ∵ ∠1=∠2， 又∵ ∠2=∠3 ， ∴ ∠1=∠3 . ∵ ∠1和∠3是同位角 ， ∴ AB∥CD（同位角相等，两直线平行）. 2．学会分析，应用方法 已知条件：直线b与直线c都垂直于直线a. 要说明的结论：直线b与直线c平行吗？ 问题3 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么两条直线平行吗？为什么？ 2．学会分析，应用方法 已知：直线b与直线c都垂直于直线a. 说明：直线b与直线c平行吗？ 答：直线b与直线c平行. 理由如下： ∵ b⊥a，∴ ∠1= 90°. 同理∠2= 90°. ∴ ∠1=∠2. ∵ ∠1和∠2是同位角， ∴ b∥c（同位角相等，两直线平行）. 1 2 你还能用其他方法说明理由吗？ 3．应用迁移，深化理解 答： AB∥CD . 理由如下： ∵ AC平分∠BAD， ∴ ∠1=∠3 . ∵∠1=∠2， ∴ ∠2=∠3 . ∵ ∠2和∠3是内错角， ∴ AB∥CD（内错角相等，两直线平行）. 问题4 已知：如图，四边形ABCD中，AC平分∠BAD，∠1=∠2，AB与CD平行吗？为什么？ （1）平行线的判定方法有哪些？ 4．归纳小结 （2）结合例题，能用自己的语言说一说解决与平行线的判定有关的问题的思路吗？ 教科书 习题5.2 第6、10、12题 5．布置作业 * * * *