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- 2020-04-03 发布于河北
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课件制作评分细则
参赛教师
年级
学科
教学内容
项目
评 价 内 容
分值
得分
科学规范性
课件内容无知识性错误,文字、符号、单位和公式符合标准。
5
知识体系
课件逻辑结构清晰,层次性强,重点突出,过渡恰当,整体风格统一协调。
10
知识覆盖
主题突出,课件素材能够清晰、准确地表达教材内容。
10
资源应用
课件素材能紧扣主题,恰当地表现教学内容。
5
目标设计
课件教学目标清晰、定位准确,体现课堂的知识框架,突出知识点、重点和难点,详略得当,内容呈现顺序合理,启发引导性强,有利于激发学生主动学习。
10
活动设计
课件能根据学习内容设计研究性或探究性的实践问题,培养学生创新精神与实践能力。
10
教学交互
较好的人机交互,便于教师和学生、学生和学生的交互与讨论。
5
习题设计
多种形式的题型、题量丰富;模拟实践环境,注重能力培养。
5
图像处理技术
正确调整图像分布的大小、方向,绘制与编辑简单的图形,选用适当的图像格式,图像文件大小适宜。
5
音频处理技术(5)
选用适当的音频软件;应用音频的合成、剪辑技术;音频文件大小适宜。
5
视频处理技术
采用适当的视频软件;应用视频的剪辑、合成技术;应用音视频综合处理技术;视频文件大小适宜。
5
课件制作技术
选用和教学内容及设计相适应的软件,避免非必要的插件使用;引用文字、图片、音频、视频、动画等多种媒体方法正确;注重使用软件特色功能表达教学内容;
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