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本文档系精编资料,适用于老师和家长平时对孩子们提高和巩固知识。。
作者本人资料覆盖全学段、各版本。如有需要,敬请关注。
Unit 1~Unit 5
听 力 部 分(50%)
一、听录音,按你听到的顺序给下列图画标上序号,用数字表示。(10%)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、听录音,选出你所听到的单词或字母,填序号。(10%)
( ( )
1. A. pencil
B. pencil box
( )
2.A. hand
B. head
( ( )
3. A. milk
B. juice
( )
4.A. bear
B. bird
( )
5. A. bread
B. duck
( )
6.A. face
B. foot
( ( )
7. A. pencil
B. panda
( )
8.A. leg
B. egg
( )
9.A. fjk
B. fgl
( )
10.A. olb
B. lob
听录音,根据图片圈出正确的字母。(5%)
1. l t 2. d t 3. j f 4. a c 5. g h
四、听录音,判断所听内容是否与图片相符,用“√”或“×”表示。(5%)
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
五、听音连线。(5%)
blackblueyellowwhiter
black
blue
yellow
white
red
dogcatmonkeyeypigduck
dog
cat
monkeyey
pig
duck
六、听录音,选出正确的答语,填序号。(5%)
( )
1. A. Good morning.
B. Good bye.
( )
2. A. Very well, thanks.
B. Cool, I like it.
( )
3. A. Nice to meet you.
B. Thank you.
( )
4. A. Me, too.
B. My name is Mike.
( )
5. A. Have some bread.
B. I’m hungry.
七、判断所听内容与下列情景是否相符,用“√”或“╳”表示。(10%)
( )
1. 你渴了,你想要喝些果汁,你说:
( )
2. 介绍李老师给妈妈认识,你说:
( )
3. 想知道对方叫什么名字,你问:
( )
4. 早上见到陈老师,你说:
( )
5. 你指着近处的东西想问那是什么,你问:
( )
6. 放学了,你会跟同学说:
( )
7. 在学校遇见同学,你会问候他:
( )
8. 你想让同学看看你,你说:
( )
9. 同学的玩具很有趣,你很喜欢,你说:
( )
10. 邀请同学一起去动物园,你说:
笔 试 部 分(50%)
八、给下列相应的大小写字母连线,并按字母表顺序写出大小写。(10%)
A M D L P
1、 2、
3、
3、
m d a l p 4、 5、
九、选出下列不合群的一项。(4%)
( )1. A.?duck
B.?pig
C.?bag
(??? )2.?A.?hand
B.?head
C.?hi
(?? ?)3. A.?tiger
B.?panda
C.?zoo
(?? ?)4. A.?bird
B.?blue
C.?duck
十、判断图片和单词是否相符,打“√”或打“×”。(6%)
bird head ear duck pig milk
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
十一、根据图片选择正确的句子,把序号填在横线上。(3%)
1.
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