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第25课时 章末复习
一、酶的特性与影响酶催化速率的因素的研究方法
以所要研究的因素为自变量,酶的催化速率为因变量,其余因素均为无关变量;严格操纵自变量,控制无关变量,观察并记录结果(因变量)。相关实验设计如下:
实验名称
实验组
对照组
因变量
验证酶是蛋白质
待测酶液+双缩脲试剂
已知蛋白液+双缩脲试剂
是否出现紫色
验证酶具有催化作用
底物+相应酶液
底物+等量蒸馏水
底物是否
被分解
验证酶的专一性
底物+相应酶液
另一底物+相同酶液或同一底物+另一酶液
底物是否
被分解
验证酶具有高效性
底物+相应酶液
底物+无机催化剂
底物分解速率
探究酶的
适宜温度
温度梯度下处理后的底物和酶混合
底物的分解速
率或底物的剩
余量
探究酶的
最适pH
pH梯度下处理后的底物和酶混合
底物的分解速
率或底物的剩
余量
训练1 设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验,选用的对照条件分别是
( )
A.化学催化剂,同一物质,自然条件
B.自然条件,不同物质,化学催化剂
C.自然条件,同一物质,化学催化剂
D.化学催化剂,不同物质,自然条件
二、光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系
(1)停止光照,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP↓,ADP↑,C3↑,C5↓。
(2)停止CO2供应,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP↑,ADP↓,C3↓,C5↑。
(3)同理可分析并得出
突然增强光照:ATP↑,ADP↓,C3↓,C5↑;
突然增加CO2供应:ATP↓,ADP↑,C3↑,C5↓。
训练2 在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是 ( )
A.停止光照
B.停止光照并降低二氧化碳浓度
C.升高二氧化碳浓度
D.降低二氧化碳浓度
三、细胞呼吸与光合作用过程的关系
1.物质变化
C:CO2―→(CH2O)―→丙酮酸―→CO2
O:H2O―→O2―→H2O
H:H2O―→[H]―→(CH2O)―→[H]―→H2O
2.能量变化
光能―→ATP―→(CH2O)―→ATP―→各项生命活动
训练3 在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是 ( )
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
1.右图中三条曲线表示某种酶在不同的pH条件下,酶的活性与温度之间的关系。据图可知 ( )
A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B.该酶的最适pH为7
C.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
D.在温度从0→A变化中,酶的活性逐渐降低
2.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂,下列说法正确的是 ( )
A.若甲能抑制丙酮酸分解,则会使丙酮酸的消耗增加
B.若乙能抑制葡萄糖分解,则会使丙酮酸增加
C.若丙能抑制ATP的形成,则会使ADP的消耗增加
D.若丁能抑制[H]被氧化成水,则会使O2的消耗减少
3.下列对生物细胞代谢活动的描述,不正确的是 ( )
A.蛔虫细胞中无线粒体,其细胞只能通过C6H12O6→2C3H6O3+能量获能
B.乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸
C.衣藻进行光合作用的场所是叶绿体
D.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
4.下图表示植物细胞的部分结构及其生理功能。下列有关叙述中,正确的是 ( )
A.甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积
B.甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶
C.在甲中随水的分解产生[H],在乙中随水的产生消耗[H]
D.C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解
5.将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,结果如图所示,下列说法错误的是 ( )
A.植物体内的有机物含量在C点时最低
B.EF段叶绿体内ATP合成的速率降低
C.温度降低导致BC段CO2浓度增加速率较AB段减慢
D.G点时CO2浓度比A点低,说明经过24小时植物体内有机物含量减少
6.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为正确的是
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