七年级数学-事可能性的大小-16页.pptxVIP

义务教育课程标准实验教科书浙教版教材 （七年级下册）3.2 可能性的大小游戏公平吗?１、抛硬币实验 正面或反面朝上的可能性一样大吗?２、掷骰子实验 小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。你认为公平吗?合作学习 （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件，是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ （3）一个游戏转盘如图，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°,60°,90°,120°.让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ 聪明的你想一想:从以上事件可得出如下结论： ①可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。数量多（所占的区域面积大）?可能性大?可能性小数量少（所占的区域面积小）发生事件的条件 ②事件发生的可能性大小是由 来决定的。运用新知:　例1 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大? 遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么?　解：因为绿灯持续的时间最长，黄灯持续的时间最短， 所以人或车随意经过该路口时，遇到绿