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复习目标 1、掌握文学常识 2、背诵默写并理解诗歌 3、理解掌握木兰形象 4、了解修辞 一、文学常识 二、诗歌背诵 温馨提示：注意字要会写呦！ 三、理解性背诵 再读诗歌，理解诗歌 四、木兰形象 * * 木 兰 诗 《木兰诗》选自________代 _______编的《________》，这是 ______时期________（南方/北方）的 一首________________。（体裁） 理解性背诵： 1、表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是： 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 2、 夸张的表现木兰行进迅速，军情紧迫的句子是： 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。旦辞黄河去，暮至黑山头。 3、用环境衬托木兰思乡的句子是： 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅 溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 4、用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿的句子是： 万里赴戎机，关山度若飞。 5、通过夜景描写征战生活艰苦： 朔气传金柝，寒光照铁衣。 6、表现战争的残酷和持久的句子： 将军百战死，壮士十年归。 7、侧面描写木兰战功显赫的句子： 策勋十二转，赏赐百千强。 8、木兰不图功名利禄，眷恋家园： 可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 9、木兰归来后，喜不自禁的句子： 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 10、展现木兰恢复女装后，见到火伴的喜剧场面的句子： 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 11、木兰归来后，展现家中欢乐气氛的一组排比是： 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 12、用比喻的手法，表现木兰谨慎、机敏的句子： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 五、修辞： 复沓（3） 顶真（3） 对偶（6） 互文（4） 夸张（2） 排比（2） 比喻（1） 复沓： 1、问女何所思，问女何所忆。女亦 无所思，女亦无所忆。 2、旦辞爷娘去……暮至黑山头。 3、不闻……但闻…… 顶真： 1、军书十二卷，卷卷有爷名。 2、壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 3、出门看火伴，火伴皆惊忙。 *
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