健康教西育专业晋升高级职称答辩复习题.docVIP

PAGE PAGE 7 答辩复习题 一、健康教育学的研究方法。（健12） 1、调查法： （1）描述性调查：a.现状调查；b.社会调查； （2）分析性调查：a.前瞻性调查；b.回顾性调查。 2、观察法： （1）参与观察； （2）非参与观察。 3、实验研究与准实验研究 （1）实验研究； （2）准实验研究。 二、“健康需要”包括哪些内容。（心81） 为人对生理健康、心理健康和社会健康的需要（道德）。 1、生理健康需要：指对正常生长、发育、遗传、代谢等方面的需要； 2、心理健康需要：指对正常心理发育和正常心理活动的需要； 3、社会生活健康需要：指人对社会生存和发展条件的需要。 三、健康动机激发的方法。（心84） 1、激发内部健康动机； 2、激发外部健康动机； 3、发挥健康动机在动机体系中的积极作用； 4、帮助人们进行健康动机归因。 四、认知理论的概念。（心79） 认知理论：提出在刺激与反应之间存在一个最为重要的中介过程—认知，它的公式是“刺激－认知－反应”（S－O－R）。认知理论认为：动机是建立在对目标的兴趣、选择、决策、计划以及利害成败可能性的分析之上，即建立在认知需要之上由认知驱力推动的。 五、情绪和情感的区别。（心88） 定义：广义的情绪：指人对客观事物与自己需要的关系的认知反映； 狭义的情绪：指人对客观事物与自己生