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半体连接创造能量 　　 　　别人制作我证明别人做永动机用来证明它的存在,我用理论证明它的存在。下面是我用理论证明永动机的存在。 　　这不是寓言、也不是神话,更不违背哪条定律。这是用现有理论、用实验证明的一篇文章 　　摘要:能量传输和接收是在相对运动中完成的,这种方法使下降重物产生的能量大于提高物体需要的能量。这种方法简单的说:一个半径R的圆,里面有四个直径R的半圆,它与两条互相垂直的直径组成四个扇形,且成中心对称,每个扇形内可已放一个质量为2M球,。工作时圆上的轴与水平面成平行关系。当圆转动时圆内的球（有两个或三个球已不在园内,具体见后文）也在运动,运动最大水平距离R/2,平均距离R/4,最大高度R。当四个质量为M的重物分别下降产生总能量4MRg,把产生的能量作用在与水平面平行直径的最外端（空间位置不变）能使圆转动;这时圆把两个质量2M的球提到圆心水平线以上,由于杠杆作用,需要能量MπRg,两能量差4MRG—MπR≈0.86MRG。在这个过程中,通过半体连接创造了能量。 　　关键词:概念,连接方法,运用方式,计算,应用 　　1概念: 　　1.1、整体连接:能量通过拉杆、链子------等传输,把这种传输方式叫整体连接。例如电机带动机械. 　　1.2、半体连接: 能量不通过拉杆、链子------等传输,把这种传输方式叫半体连接。例如 人走在运行的列车上,人从列车上得到量。船在海上航行,海浪给船一定的能量。这两个例子的特点是两者在相对运行中一个从另一个那里得到能量. 　　2半体连接方法 　　2.1 、图1、圆0半径R,OA是水平线上圆的半径,OB是铅垂线上圆的半径,那么OA⊥OB。以OB为直径画OB弧,在OB弧内下端有一球,若圆沿顺时针转180度, B点经C点到D点,球在OB弧内运动后,停止在O点旁。球在OB弧内被提高R后得到能量,这就是半体连接方法------球与OB弧是相对运动的,球在运动中得到能量。 　　2.2、 图2、球在OB弧内运动的轨迹是以OB为直径画的半圆。证明:图3、 　　2.2.1、球与特殊半径（与水平面垂直的半径,下同）最大距离为R/2。因为当B转到任意一点N,过N做与水平线平行的直线交OB弧于S,得玄NS,NS≤R,显然球在NS的垂直平分线上。所以球与特殊半径最大距离为R/2。 　　2.2.2、由于B点在圆上做有规则的曲线运动,球在弧内也做有规则的曲线运动。通过实验得这条曲线就是以OB为直径画的半圆。 　　2.3、球在运动过程中与特殊半径的平均距离为R/4。证明: 　　2.3.1、球与特殊半径的最大距离为R/2,球与特殊半径的最小距离为0,两数平均为R/4。 　　2.3.2、通过大量实验数据计算得球与OB的最大距离R/4。 　　2.4 、把球的作用力通过直线传递（不使OC弧受力）图4 　　2.4.1、在OC弧C点处断开（不是割去一段） 　　2.4.2、球在E点,过E点做平行于水平面的直线交特殊半径于F,在OE弧靠E点断开,这时球的作用力作用在EF上,既球的作用力作用在与特殊半径垂直的直线上。B点每转动一个角度,就能画出一条EF这样的直线。这样的直线有无数条,同时断开的点也有无数个。用以上方法就能使球的作用力通过直线传递。无忧 HYPERLINK 论文网 　　2.5 、运用方式 如图5、 　　2.5.1、,在B点、E点各放入一个质量为2M的球。 　　2.5.2、一个质量为M的重物自由下落,把产生的能量始终作用在与水平面平行直径的最外端A点,(对圆产生作用力的空间位置不变）。由于重物对圆产生了力,能使匀速转动的圆仍然转动（理由在后）。当重物下降的距离为R时,第二个重物（质量为M,下同）重复第一个重物下降,接着第三个、第四个重物分别重复前一个重物的方式下降。当第四个重物下降R以后,E点的球、B点的球都能被提到O点的水平线以上。当E点的球被提到O点的水平线上后,B点的球被提到E点,这时在B点处再放一个质量为2M的球做补充------有一个球被提到O点,在B点就补充一个球,使圆内始终有两个质量2M的球。 　　以上是半体连接的运用方式 　　3 、计算（不计阻力） 　　3.1 、用杠杆原理（力学）计算。 　　3.1.1、“2.5.2、运用方式”转动的理由:阻力距R/4,阻力4M,动力距R,动力M,阻力臂等于MR,动力臂等于MR,能使匀速转动的圆仍然转动可证。 　　3.1.2、从圆转动的角度计算,当四个重物分别下降的距离为R时（下降的总距离为4R）,圆转动的角度α＝4R3600/2πR≈229度。这说明当四个重物分别下降的距离为R时,有两个2M的球被提高到圆心水平线以上（高度大于R）。 　　3.1.3、从重物下降距离计算,当圆转动180度时,四个重物平均下落距离L＝πR/4≈0.785R,这说明当重物下降0.785R时能把