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孔子学院在海外面临新考验-社会科学论文 孔子学院在海外面临新考验 文/顾肃 海外关闭孔子学院的基本情况 我国在海外的大学开设孔子学院已经有10年时间，但在近期，部分孔子学院在西方国家的大学里遭遇陆续关闭的情况。2014年5月，美国芝加哥大学100多名教授联署请愿书要求校方不再续订孔子学院合约。暑期过后，新学期开始的9月，芝加哥大学宣布中止与孔子学院继续合作。很快，美国宾州州立大学也宣布年底中止与孔子学院的合作。2014年10月，加拿大多伦多教育局终止与孔子学院继续合作。此后不久，瑞典的斯德哥尔摩大学宣布将关闭孔子学院。早在2013年9月，法国里昂第二及第三大学中断了与中山大学合办的里昂孔子学院，这是法国第一家与国家汉办中断合作的孔子学院。 据汉办宣布，从2004年11月21日在韩国首尔成立第一家孔子学院开始，到2014年12月7日，我国已经在全球开办孔子学院475所，孔子学堂851个，注册学生达8.5亿，分布全球100多个国家，其中40%在美国。目前，虽然宣布关闭孔子学院的大学还不到10所，但由于这些大学是欧美的名校，而且形成了一股舆论压力，刮起了一股风，欧美大学已经办成的孔子学院将会面临被重新审视的考验。虽仍有一些地方，主要是第三世界的大学在新办孔子学院或表示办学的意向，但孔子学院在西方发达国家将面临新考验。 部分孔子学院关闭的原因 1．这些学校的孔子学院签订的合作协议周期为4～5年，外方高校以合作协议到期，没有必要再续约为由而关闭。如瑞典斯德哥尔摩大学网站发布通告说，该校与孔子学院的合作协议于2014年年底到期后不再续约，孑L子学院将于2015年6月3()日关闭。该大学在网站上说，如今的情况与10年前已不相同，当年对该校而言，与中国展开交流至关重要， “如今我们与中国已拥有完全不同层次的学术交流，这样的合作显得多余”。 2．一些大学还提出，孔子学院由中国政府提供经费，有可能推行官方意识形态，有违大学的办学宗旨。如斯德哥尔摩大学副校长维丁对瑞典《每日新闻报》说：“通常来说，大学里设立的一个机构由另一个国家政府提供经费，确实是有问题的做法。”芝加哥大学的校方也有类似的说法。2014年，美国大学教授联合会曾呼吁美国近百所大学取消与孔子学院的合作或进行重新谈判。他们认为，孔子学院是中国政府的一个分支机构，目的是宣传中国政府的意识形态，违背大学宗旨。有美国媒体评论说，孔子学院是中国在全球彰显“软实力”和推进中国文化的平台，是中国政府出钱帮助西方国家搞高等教育。 3．西方大学提倡独立运作、学术自由，私立大学为民办，公立大学虽然经费出自公共税收，由政府拨款，但是独立运作，不得由政府出面直接办学。外方大学以孔子学院直接设在其校内，由中国政府提供经费、选派教师和确定教学内容为理由，称其有违学术自由。如法国里昂孔子学院作为“非盈利性慈善性机构”，前3年运营良好，开展了丰富多彩的汉语教学和文化交流活动，提高了学生和当地居民的汉语水平，以及对中国文化的了解。但是，从2012年9月起，法方承办学校与中国汉办之间开始在教学内容、运营方式以及资金问题等方面出现分歧和矛盾。法方负责人以中方态度强硬，双方无法达成共识为由，最后中止了孔子学院的合同。《华尔街日报》报道称，最近几所大学的举动表现出他们对孔子学院的行为很不满意，如孔子学院无法教授技能和拒绝接受一些有中国历史负面内容的篇章。美国大学教授协会的亨利·理查曼( Henry Reichman)说，“我尊重芝加哥大学和宾州州立大学，我也认为他们不会是唯一想要与这些没有价值的学院（指孔子学院）结束合作的大学”。在一份声明中，宾州大学文学院院长Susan Welch博士说道，“我们的一些目标并没有和汉办的意见一致，而汉办是全球孔子学院最主要的资助者”。有的西方媒体称，孔子学院有悖美国大学的学术自由和言论自由，一些敏感问题不允许在孔子学院讨论，甚至规定课堂上可以讲什么，不可以讲什么。这种反感部分导致了外方关闭孔子学院的决定。 4．中方办学人员在主观上也存在一些问题，主要是对西方办学方式缺乏了解，做法比较简单粗暴，以为只要我出钱，就得一切听我的，态度强硬，因而产生了办学理念上的冲突。我方人员急功近利，急于求成，花钱阔绰，办一些奢华的交流活动，还给选课学生广泛提供奖学金，与所在国的办学对比过于强烈，引起反感。国家出相当多的经费办孔子学院，为的是向世界推广汉语，增进世界各国对中国的了解，为世界各地的汉语学习者提供规范的现代汉语教材，以及提供正规的汉语教学渠道。但由于这些孔子学院大多在国外的大学里开设，供外国学生选择的与中国文化有关的课程，在阅读中国的传统经典的同时，也需要了解外方办学的基本方式，应允许自由讨